○臧峰宇(2004U博Q中?
荷塘的春来得q不早，桃红柳绿之后Q鱼儿吻化水面的蚕衣Q睡莲才伸出青翠的手Q看野鸭成双成对地Q怺l水之中Q徜徉在阛_里，感受春的暖意了?/font>
已是春分时节Q塘边的草地颇有l意Q迎春花灿烂着Q将旁边的玉兰衬托出婷婷之姿Q水中的?wi)媄仍然蓊蓊郁郁的。睡莲刚开始吟q长的歌谣Q还没有零星的花朵，色调最明朗的是水草Q刚刚经历过冬的清爽Q在药舞蹈之前Qؓ(f)鱼儿填补诗意的背景。这时的荷叶仍是U末的样子，q可以听雨声QU滴{与l荷的韵呛_底是不同的，一切在生长着Q缕~清香似乎渐q渐臻I让h在朦胧之间感受到拔节的声韟?o:p>
从望桥上看去Q水波随着微风LQ和~着焦虑抑或w动的心情。在池塘的中_(d)是一方安静的岛屿Q名叫近春园Q前w是L(fng)行宫熙春园的核心部分Q后来曾先后成ؓ(f)道光帝的两位皇弟的赐园，英法联军的兵火一度之面目全非，修复后残留的遗迹仍然诉说着别样的桑，常有老h成群地坐在这里，聊历史与健康的话题，不远处有一孔子像Q那是学子们在清晨温?fn)国学之处，在这U温?fn)与闲聊之中Q承载着思想的历史鲜zMQ这里有p清先生的风骨。时光好D塘的风景Q一季复一季，却能随着岁月的流逝写意出不同的韵呟?o:p>
站在临水的观荷台上，适于背诵淡E的《荷塘月艌Ӏ，体验聚与独处的协调Q即使没有月Ԍ莲桥也能儡出倒媄Q媄qԒl的。这L(fng)W墨适于夜晚Q月光衬出别致的画面Q品读者置w其_(d)l究要陶醉的Q日常的困惑当然可以抛开Q此时的心境应该自如而澄明。与中秋的饱满比较v来，荷塘春晓q有一丝冷寂，q样的景致催人振奋，只有l过夏的炙热与秋的繁忙，以意志的力量演奏壮美的名Ԍ才有鱼歌透荷而过的恬静，人的品格在这L(fng)凝铸中成熟，C在这里生zȝ孔雀Q开屏的时候也不忘爱惜自己的羽毛?o:p>
M的h们席地而坐Q没有不必要的讲IӞ他们在物我两忘之中领(zhn)知识的张力。“春天不是读书天Q”这里的勤奋提供了另一U答案，“一q之计在于春”！荷塘的春是静(zhn)?zhn)的，喜鹊ȝ地穿梭在树(wi)枝_(d)间或有松鼠在灌木丛中往q，与枝摆和水声融ؓ(f)一体，藕根跃跃Ʋ试了。荷塘的静ƈ非沉默的I寂Q她传达着天籁Q不?x)打C于独处的人，也不?x)妨群聚的气氛Q荷塘的春蕴含着力量Q仿?jng)孟然的意境，?gu)得ƈ不早Q却正是时候，不能让美妙的时光在春眠中溜走Q当鸟儿提醒我们起床的时候，勤奋的一天应该开始了?o:p>
荷塘的春映衬着清华日晷上镌ȝ“行胜于a”，表达与沟通固焉要，但前提是对自w的完善Q无端营造加以y舌如，也可能获得自q市场Q却始终为清华精所不容。正如荷塘春晓，最清爽的是生长的声韻I昨夜的落花已化作护花的春泥，模样无h识，“只有香如故”。荷塘的春真正是大写的，在暖意中坚韧Q在期待中超，在冬的尽头孕育希望，润着涵养?o:p>
C堂乐音
当夜晚的校园~绕优美的乐xQ礼堂便成ؓ(f)“众乐乐”的所在，从那栋罗马式与希腊式的结晶徏{中~缓传出的演奏声、歌CW声令h连忘返。礼堂的艺术zd属于夜晚Qh们要在忙过后的闲暇时光中n受艺术对生活的滋养，感知生活对艺术的支撑。白天的C堂是一处景_(d)Z路过q里Q总要驻观赏它的圆顶铜门和汉白玉xQ感叹徏{设计的生花妙笔Q这里间或也有讲座与报告Q午后的Z三五成群地赶到这里，q不是来领略艺术的光芒，而大多是来听取深L或精彩的讲授?o:p>
C堂q校园的原始徏{，此前的礼堂是同方部，是如今看来颇具古朴韵致的那栋徏{。同斚w名字的用怹很讲IӞ据说《礼记》的名句“儒有合志同方营道同术，q立则乐Q相下不厌”，方者，道义也；同方者，道义同仁也。同斚w自然是道义同仁相聚之处，孔的年度典C曾l在q里上演Q但与关于清华自然景致与人文理念的很多早q英译一P同方部甚为简l的p“social center”若再译回中文，是无论如何也找不到古兔R味的。礼堂徏成之后，前面冠以“大”字Q同斚w一度作为小C堂丑֊演讲与?zhn)念之cL动?o:p>
C堂的舞台适于表演Qh们记住礼堂更多地~于曄在这里参加的音乐?x)与观媄会(x)，但礼堂不是?sh)影院与音乐厅Q它自有׃之外的庄严，带有“礼”的“同方”意呻I音乐?x)与观媄会(x)因而增M艺术之外的内宏V礼堂的正前Ҏ(gu)雅致的校徽，校徽的对面是L“h文日新”的横匾Q置w礼堂o(h)人感觉历史ƈ不遥q，C堂之所以ؓ(f)大礼堂，原因正在q里Q它承蝲着历史的分量而通向未来。在乐音~绕的大C堂周围Q似乎铭ȝ人文与科学内在融通的时代_Q生发着中外艺术美与共的交往智慧Q演l着情感与理性交l互动的历史话剧Q这些正是置w于大礼堂的Z越自我与把握未来的支点?o:p>
擅长器乐演奏与歌声耀大抉|Z(x)在礼堂的舞台上一显n手，Ҏ(gu)于欣赏者而言Q登上舞台往往׃合唱提供的契机。在C堂的经典合׃Q最令h隑ֿ的要数年度“一二•九(ji)”革命歌曲联׃Q各个院pȝ合唱队在一个月之前甚至更早开始准备，队员更多的是刚入学的新生Q以合唱爱国歌曲的方式了解“一二•九(ji)”运动时的清华，领?zhn)当今仍值得延承的传l。历q的赛歌?x)上以人文学院的阵?gu)|在烽火硝烟的岁月Q从q个学院走出的革命青q曾喊出q样的警世之语：(x)“华北之大，已经安放不得一张^静的书桌了！?o:p>
C堂也是文化交流的^収ͼ让充满书香的校园文化走向C会(x)Q让质朴t实的生z艺术走q校园，都需要文化的对话与欣赏，q正是礼堂g伸的C会(x)功能。礼堂乐韛_然有园内静赏的妙处，甫当Ƣ迎八方来客的时候，亦有安顿园外沙尘的文化意义。有了礼堂乐韻I校园的和谐心态与q取意识便有了更多潜U默化的能力Q我们的如歌岁月也正因ؓ(f)在礼堂的一ơ或几次d而o(h)人回：(x)以青春的热情丈量q方的时候，我们曄歌唱q…?o:p>
作者藏峰宇现在中国人民大学哲学院从事教学与研究工作Q吴??摄媄?o:p>
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