来源Q中华读书报 作?刘宜?span lang="EN-US">
《抗日战争与中国知识分子——西南联合大学的抗战轨迹》，闻黎明著Q社?x)科学文献出版?span lang="EN-US">2009q?span lang="EN-US">10月第一版，39.00?
西南联合大学大师云集、群星璀璨，它不仅仅是北大、清华、南开三所大学的联合，更是战时中国知识分子个h命运和国家命q的联合Q学术成果与民族复兴责Q的联合。“内?wi)学术自׃规模Q外来民d垒之U号?span lang="EN-US">,“绝徼移栽桢q质”，“尽W_弦诵在山城”。这是联大师生谱写的中国教育史的奇迹。西南联合大学知识分子群体，专指联大师生Q扩而言之，亦可推及(qing)因抗战迁Ud云南的中国智识阶层。西南联合大学实体已不复存在Q但它留下的_之光q没有被旉湮没Q承西南联大留下的文化遗Q挖掘西南联大的思想资源Q成q来学界的研I热点，已有不少从教育史、学术史、生zd{方面研I的专著。闻黎明教授的《抗日战争与中国知识分子——西南联合大学的抗战轨迹》，西南联合大学放在抗日战争的宏大历史背景下，以历史学的方法研I西南联大知识分子群体与抗日战争的互动关p，描述q所大学在抗日战争中q行的轨qV?
西南联合大学是抗日战争爆发的产物Q从成立到复员，与抗日战争相始终。在波澜起伏的抗战风云中Q西南联大知识分子群体，x战争时局的发展，Ȁ发出强大的民族凝聚力和爱国热情，他们始终与危难中的中国同呼吸共?zhn)难，?gu)战保持必胜的信念。在q样的背景之下，联大知识分子M背井Q别ȝ子，南渡西迁Q带有?zhn)壮的意味。联大师生面Ҏ(gu)军的狂蘪滥炸Q(f)׃惊，跑警报，讑֏永分校，往乡村疏散Q没有丝毫的妥协Qu歌未辍。联大师生不仅仅停留在躲和避Q而是U极d地参与了(jin)“文人抗战”、“学术参战”。联大有四次从军热潮Q大批联大学子投W从戎，血染疆场。本书从W一章“动荡年代”，勑?gu)南联大前传，到最后一章“关注日本”，联大教授探讨如何处置战后日本{问题，抗战主题贯穿始终。在此书中，我们可以看到几位联大师生的非正常MQ一斚w是战争的阴媄(jing)Q一斚w是大学的弦歌Q这双重主题的交响，奏响联大抗战的响亮音W?
我们不妨通过书中所叙述的若q历史场景，来重温联大学者的坚守和境界、勇气和力量?
1937q七七事变后Q^z危在旦夕，南开大学教授黄钰生用血泪之W见证了(jin)日寇对南开大学的蘪炸，坚守U山堂x后一刻，才冒着敌h的炮火和子弹d张伯苓创办的q所U立大学?
三校师生刚到长沙Q就面(f)日寇飞机的蘪炸，于是又有?jin)西q昆明的意见Q不联大学子从此奔赴前Uѝ?
在南岌山，临时大学的学术空气非常浓厚，“汤用T先生写他的《中国佛(jng)教史》，M多摆开一桌书Q考订《周易》”?
在昆明，日寇?span lang="EN-US">1940q?span lang="EN-US">1941q狂轰滥炸西南联大，校舍可以倒塌Q联大始l岿然不动，联大q教授吴可d跑警报时受伤Q后MQ联大化工系同学孙毓驷乘坐的民航客机遭到日寇丧心(j)病狂的袭击遇难?
面对凶残的日寇，联大师生其所能参与到各种抗战?gu)zd中。曾昭u教授普及(qing)国防化学Q周先庚教授倡导军事?j)理学?span lang="EN-US">1945q抗战胜利后吴大猗曾昭u、华|庚{h准备核武器的研究q于ơ年赴美国考察原子式V?span lang="EN-US">1944U的联大L(fng)全部服从政府的征调，或做盟军的翻译员Q或参加q征军，抗战中有不少联大学子的n影和英魂?
闻黎明教授以实的史料，周密的考证Q将q些消逝的历史场景呈现在今天的读者眼前。联大师生在复兴中华民族征途上Q所做的可歌可泣的努力，不仅仅是一W历史遗产，更是一U学术与文化、勇气和信念的薪火相传。这不单单是一本透视中日历史关系的学术著作，更是一本让青少q了(jin)解国情、了(jin)解历史的爱国教育L。可以这栯Q闻黎明教授以高度的历史责Q感，完成?jin)这样一部结构严谨、史料丰赡的学术著作?
本书q用?jin)大量的W一手史料，不少是首ơ披霌Ӏ从此书后记可知Q闻教授曾连l四q奔赴昆明，搜集史料。除?jin)案资料，他翻阅?jin)大量的旧报纸Q从《云南日报》《益世报》《正义报》《扫荡日报》《中央日报》《大公报》等报纸上，抄录?jin)很多非常有价值的史料Q正是这U沙里淘金的工作Q得闻黎明教授笔触到历史的q暗之处Q这是以往的研I西南联大的专著中没有触?qing)的。在W四章“反对妥协”中Q汪_֍一行叛逃曾途经昆明Q这引v联大师生的强烈愤慨，西南联合大学1019名学生联名致?sh)蒋介石Q要求通缉(j)汪逆，q处以极刑?span lang="EN-US">1939q?span lang="EN-US">7?span lang="EN-US">15日，西南联大的国民参政会(x)参政员罗文嘋(gu)、陶孟和、张奚若、杨振声、周炳琳、傅斯年、罗隆基、钱端升面对汪伪l织的投降言论，发表讨汪通电(sh)。这两䆾函电(sh)代表?jin)中华民族的然正气Q也代表?jin)普通民众的?j)声。这两䆾函电(sh)的原文在此书中与今天的读者见面，有赖于闻黎明教授的钩沉之功?
W者格外留意闻黎明教授所征引的文献，他掌握的文史资料Q屡ơ照亮笔者的眼睛。台䏀中央研I”近代史研究所藏朱安档案、《王世杰日记》（手稿本）(j)、《温h授的珍贵日记》、姚从吾的《卢沟桥事变以来中日战事史料搜辑计画书》（1939q_(d)(j)Q这几种当属珍贵史料Q非常罕见?
阅读此书Q又ȀL(fng)者?zhn)|久q的一个愿望——想~一本联大师生的信函集，分ؓ(f)家书和师友。笔者一直关注联大师生的日记和信函（回忆录多已出版）(j)。联大教授的日记Q常见的《吴宓日记》《梅ȝ日记》《朱自清日记》《南x记》《清华园日记西行日记》《缅Ҏ(gu)记》《夏安日记》等多ؓ(f)研究者关注，但联大师生在战时收发的信函，或分散在其文集中Q或为收信hU藏Q殊不易得。联大师生的信函集，如能~辑出版Q善莫大焉。这应是~撰联大史料的一个新的方向。笔者收集了(jin)一些，但若x集齐全，非一Z力能为?
中不的是Q《抗日战争与中国知识分子》一书中Q有一些小的瑕疵，虽然无损其学术h(hun)|但亦不应留下遗憾。笔者在此指出，以期此书再次印刷时更正。“生物系教授李桐”应为“李l侗”；赵乃抟应写作“nq抟”，应以《国立西南联合大学史料》教师花名册为准Q脚注中的“《西南联大诗抄》”应为“《西南联大诗钞》”。除此之外，q有两处说法不准，应予更正。（1Q第30，“清华大学教授杨振声为教育部代表Q担ȝ书主任职务”?span lang="EN-US">1937q_(d)抗战爆发Ӟ杨振声负责主~教育部的中学教科书，不是清华大学教授。（2Q第334，“和~弘一PI旦也牺牲在抗战疆场上”。穆旦原名查良铮Q是西南联大的诗人，参加?jin)远征军赴缅怽战，以诗歌见证了(jin)历史。但I旦没有牺牲在疆场，后以译安名，1977q去世?span lang="EN-US">
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