“七七事变”后Q日军铁y踏q北大、清华校园，南开大学被炸成一片瓦砾。^z三所著名高等学府被迫南迁Q于10月成立长沙(f)时大学。南京失守后Q武汉告急，长沙不稳Q三校决定再q昆明?span lang="EN-US">1938q?span lang="EN-US">2月，师生分三路入滇。学校改名ؓ(f)国立西南联合大学?span lang="EN-US">1940q日军进ȝ、中、印边境Q昆明局势趋紧，学校又计划将西南联大q移四川Q经反复dQ最后定址叙永。西南联大几ơ迁徙，横跨湘滇川三省，是一ơ文化的搬迁Q是抗战时期教育界的一ơ大转移?span lang="EN-US">
8?span lang="EN-US">15日清晨，一大群人庄严、肃I地聚集在了叙永县城边，一个个色凝重。原来，他们要别开生面地纪忉|日战争胜?span lang="EN-US">60周年——寻䏀北大”、“清华”、“南开”三所大学1940q在叙永县留下的余音Q以q寻、聆听当q的哭泣、呐喊、振臂高g声…?span lang="EN-US">
“七七事变”后Q日军铁y踏q北大、清华校园，南开大学被炸成一片瓦砾。^z三所著名高等学府被迫南迁Q于10月成立长沙(f)时大学。南京失守后Q武汉告急，长沙不稳Q三校决定再q昆明?span lang="EN-US">1938q?span lang="EN-US">2月，师生分三路入滇。学校改名ؓ(f)国立西南联合大学?span lang="EN-US">1940q日军进ȝ、中、印边境Q昆明局势趋紧，学校又计划将西南联大q移四川Q经反复dQ最后定址叙永。西南联大几ơ迁徙，横跨湘滇川三省，是一ơ文化的搬迁Q是抗战时期教育界的一ơ大转移?span lang="EN-US">
辗{奔L入叙?span lang="EN-US">
叙永位于长江上游Q是川滇黔边区重镇，重庆仅二百余公里，地虽不大Q但人口E密Q城内外有多处庙宇、祠堂，可安排学生食宿和学习(fn)?span lang="EN-US">1940q底学校首先一q新生七百余hq至叙永上课。其他年U也准备Ҏ(gu)时局情况陆箋q来。这些学子多数来自陷区与v外，他们辗{奔LQ来到小山城叙永Q在古庙油灯下，叩终w知识之门，求光复国土之路?span lang="EN-US">
一部分师生Q组成入川旅行团Q从昆明徒步行军Q决心在漫O征途中炼自己Q同时也沉K作些抗日宣传。有教授临行前写下家?span lang="EN-US">:“抗战连q失利，国家存亡未卜Q倘若国破Q则以nD。?span lang="EN-US">
师生每h背一把大油伞Qn挎干_袋、水Ӟ舍R步行Q翻p岭，横渡Ȁ，栉风沐雨Q晓行夜宿，有时借住荒村野店Q有时以破旧古庙栖n。一路上Q但见农田荒芜，人民生活困苦Q尤其是数民族更是家徒四壁Q食不果腹，师生们深受触动?span lang="EN-US">
当时正值冬日，路上寒风呼呼Q师生们脸手脚都d通红Q但心中热度不减Q他们高q联大校歌Q行走在乡野之间。广袤的大地上回荡着师生们激昂的歌声。师生们一边行军一边还做抗日宣传。他们写标语Q作演讲Q表演文目。每C处，他们都用自己的热情聚集vq大民众。一ơ在一个小县城Q一位姓王的青年教师站在一土台上声泪俱下地控诉日本늕者占我半个中国，杀我手无寸铁的老百姓时Qh顿时激愤，“打倒日本帝国主?span lang="EN-US">!”“还我河?span lang="EN-US">!”的口号C排山倒v震荡了整个县城，当场有一些青qh表示要参军上前线Qؓ(f)国效力?span lang="EN-US">
入川旅行团走到哪里就抗日的火种播撒在哪里。他们把q一路行军当成锻Dq大课堂。一路上学生们还采集标本Q探访民风，攉民歌Q学Cqx学校和书本上学不到的东西。这D徒步行军历时近两个月，行程一千多华里Q是联大叙永分校不同d的开端?span lang="EN-US">
苦中有乐的校园生z?span lang="EN-US">
西南联大叙永分校的大本营在叙永城内文庙和兛_庙，女生宿舍在帝dQ男生宿舍兼教室在南华宫和春U祠Q其他上译֒做实验的地方以及(qing)图书馆兼自休室都在各大庙宇中。课E设有国文、英文、中国通史、普通化学、微U分{。教师阵容也相当整齐Q都是从昆明本校来的一教授。比如中国通史教授吴晗Q朱自清也来教过一D|间国文。分校校长是“五四”时期就蜚声文坛的杨振声教授?span lang="EN-US">
当时生活条g十分清苦Q同学们住的古庙有的早已破|不堪Q几十个学生挤在一间宿舍里Q四壁通风Q冬冷夏热，常有飞机(蚊子)、坦?span lang="EN-US">(臭虫)为?zhn)。吃饭没有食堂，没有饭桌Q在C划一个圆圈，菜在中间一放，写上L(fng)Q八个h可围着y着吃v来。由于物价上涨，吃的多是砂子很多的糙c_不见Ҏ(gu)的菜。很多同学由于生zd难，而不得不d差挣生活贏V不教授ؓ(f)了维持生z，不得不节羃食。图书少、设备也极其陋，没有?sh)，晚上师生们就靠a(b)灯照明，照样刻苦ȝ学习(fn)?span lang="EN-US">
虽然贫穷Q但守节是读书h应有之品质，敬业、爱生是教师应尽的天职。西南联大叙永分校秉承本校优良校风，在抗战环境中QŞ成了郁的民ȝ和学术自由氛围。由于时局的原因，q一q联大叙永分校连l上了七个月的课Q没有放寒假。每天都要上几个时的课Q有时连星期日也不休息。工学院同学常在星期日安排考试Q或者画工程甅R理学院的学生在仪器讑֤不的情况下Q想方设法安排实验课Q治学态度十分认真?span lang="EN-US">
师生们苦中也有乐。分校的师生来自四面八方Q他们热情奔放。由香港来读书的同学?x)玩一U垒球，在操Z一边跑着一边喊着外语。着考究的同学，在叙永小公园亭子中蟩交谊舞，q有一些有音乐素养的同学带来提琴在宿舍附近l习(fn)。叙永城Ҏ(gu)一条永宁河Q水清澈，两岸风光如画Q夏日里Q不学生在河中游泳玩水。在J忙的功课之余，一天的疲劳全消?span lang="EN-US">
一Ҏ(gu)学严谨的学者是联大叙永分校引以的骄(jing)傌Ӏ朱自清早就是我国著名学者了Q但在叙永的那段日子里，他仍是按时作息，孜孜不倦地d。一个仲夏之夜，p清从煤a(b)灯下赯nQO步永宁河边，从杨武坊l永宁河下桥转到上桥Q观看两桥之间的夜景Q一U独特的感受从心中生赗后来，他在写给朱光潜教授的一信中有q样一D记?span lang="EN-US">:“叙永是个边城，永宁x折从中流q，蜿蜒多姿态，河上有上下两桥，山高水深别有一番幽呟뀂东城长?span lang="EN-US">10余里Q都用石杉K，很广阔，很气象，西城是马路，却石子像刀似的，一下雨Q到处是泥浆Q两城都不好走。”朱自清把当时叙永城的景况，描绘得多么真?span lang="EN-US">!
在抗日战争这栯苦的环境里，一代名教和莘莘学子Q承和发扬“五四”精，坚持弦诵不辍Q他们以MQ以MZQ用实际行动实践了联大“刚毅坚卓，勇于q取”的校训?span lang="EN-US">
校园内的抗战
国难当头Q外敌R凌。在q片后方静土上，师生们从没有生活在世外桃源的感觉。前Ҏ(gu)紧张的战事牉|着师生们的心，国的存亡赋予了联大师生一U神圣、沉重、苍凉的使命感和承受巨大难的韧性。前方将士ʎ血奋战的每一个捷报都使师生们无比振奋和鼓舞。师生们再也坐不住了Q他们决心要以自q方式为抗战A(ch)献一份力量?span lang="EN-US">
当时重庆发v爱国献金q动Q各地纷U响应，联大师生们也U极捐款捐物。由于师生们生活也十分艰辛，捐款物尚，又组lv学校演出队在叙永大众中表演。一ơ，当学生们表演《松花江上》时Q全场早已是哭声一片。一场又一场的动h演出轰动了整个叙永县城，Zt跃捐款捐物Q掀起了一股空前的抗日支前热潮?span lang="EN-US">
师生们ؓ(f)宣传抗日Q还开办了《流火》、《野草》等大型壁报Q后来牺牲于中美合作所的刘国志是壁报的主要负责h之一。由于当时的形势已不同于抗战初期Q特别是1941q?span lang="EN-US">1月“皖南事变”爆发，抗日救亡zd渐趋隐蔽。壁报把“坚持抗日，反对投降Q坚持团l，反对分裂:坚持q步Q反对倒退”的斚w作ؓ(f)自己的宗旨，材料主要来源于重庆出版的《新华日报》、《世界知识》及(qing)一些同志带来的内部资料。他们把q东慕尼黑阴谋、日伪与固z反共、百团大战的辉煌战W登蝲在壁报上Q在师生中引起很大反响?span lang="EN-US">
为适应抗战需要，学校q专门开办了机械pR航I系{，为国家积极培d防科技人才。这些学生中的不hq未到毕业就投nC抗日救亡的第一Uѝ叙永分校学生朱湛、沈宗进、王文后来在参加中缅抗日作战中壮烈牺牌Ӏ?span lang="EN-US">
一q后Q时局渐趋E_Q叙永分校又q回昆明本校?span lang="EN-US">
“跨山遥Q飞阔Q皓首童心，pʎ‘双城?span lang="EN-US">(叙永旧称)。负W请~肩有责Q毅卓刚坚，救国情I切。?span lang="EN-US">60多年q去了，“联大精”仍长存于泸州h心中…?span lang="EN-US">
Q刘廯Q?span lang="EN-US">
转自《四川日报?span lang="EN-US">2005q?span lang="EN-US">9?span lang="EN-US">2?span lang="EN-US">
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