8?9日下午,“清华校友终w学习支持计划”学习日zdW?8讲在“荷塘雨译֠”开讌Ӏ清华大学电机系教授、系MQ、能源互联网创新研究院院长,清华四川能源互联|研I院长康重庆应邀为校友们带来“能源互联网”主题报告。来自全国及外q?00名校友参与在U学习?/span>

清华大学甉|pL授、系MQ、能源互联网创新研究院院长,清华四川能源互联|研I院长康重庆作主题报告
面向q大校友Q康重庆首先与校友们回顾了电机系历史Q着重对q年来电机系学科发展、师资力量、科研成果、h才培d校友服务工作q行了介l,希望q大校友q一步了解母校院pȝ成W和发展?/span>
以学U徏设ؓ基础Q康重庆l合清华的专业研I以及能源业的发展Q从~v与理c内涵与技术、业与C、信息与能源、全链条与新业态等五个斚w对能源互联网q行了专业系l的讲解?/span>
我国能源产业面能源资源分布不均、能源生产与布局不合理、可再生能源发展面多重瓉{严峻问题?014q_习近qxM记提源革命的战略思想Q提推动能源消费革命、供l革命、技术革命、体刉命和加强国际合作。党的十?ji)大报告提出Q要构徏清洁、低뀁安全、高效的能源体系。因此,能源互联|是以能源战略ؓ指导思想Q以“互联网+”行动计划ؓ推进方向?/span>
康重庆讲到能源互联网是指通过构徏多能协同的能源网l、信息融合的能源pȝ、开攑օ享的能源市场Q支撑经社会绿艌Ӏ高效、协调发展,支撑能源革命。他其梳理Z个层ơ和四个环节。在物理基础层,要Ş成多U能源Ş式互联的能源|络Q在实现手段层,要Ş成信息物理能源系l,能源物理q接后,通过微传感、物联网、大数据、云计算、h工智能和区块铄信息技术支撑,实现能源高效q行Q在价值实现层Q要以用户ؓ中心d造h(hun)倹{从能源的生产链条来看,包括生、储q、消费和q营{四个环节。能源生产环节强调清z化、智能化和协同化Q能源储q环节强调柔性化、多渠道和安全性;能源消费领域便捷化、物联化和智能化Q能源运营领域强调市场化、互动化和综合服务?/span>
谈到能源互联|中信息和能源的关系Q康重庆表示两者是深度融合的。融合体C双向Q一斚wQ从信息到能源方向,信息技术支撑能源系l发展;另一斚wQ从能源C息方向,能源pȝ变革服务信息技术进步?/span>
能源生、输送、消费和存储整个链条的每个环节都与不同学U有l合Q最l会实现一个能源业链。能源互联网是未来城市的基础Q业发展的重点领域包括l色能源交易、能源信息服务、储能和电动汽R应用服务、智慧用能等?/span>
能源问题是全世界都在x的问题,不同国家的关注点不同?014q我国发展能源互联网Q经q六q多的探索和推动Q徏设了一批能源互联网的示范项目,比如江苏大规模源|荷友好互动pȝC工程、广州面向特大城市电|能源互联网C目、珠源互联网C目、丹东能源互联网C目和国|联研院能源互联|示范项目等。ؓ了m源互联网产业发展的阶D|成果,2019q国家能源局委托清华大学能源互联|研I牵头~制了《国家能源互联网发展白皮书》?/span>
讲最后,康重庆向校友们介l了清华在能源互联网的关键装备研发和支撑q_开发等斚wq行的国内领先研IӞ充分发挥智库作用Qؓ国家提供政策Q成立国家能源互联网产业及技术创新联盟,Ƣ迎感兴的校友企业加入?/span>
在互动环节,校友们通过“雨译֠投稿”,p源互联网发展目标、与传统늽差异、新能源{问题向老师提问Q主讲老师一一l致作答?/span>


直播评截图
译Q康重庆接受采访时表C,能源互联|的发展实需要各行业各领域h士共同参与和共同努力。他非常高兴看到Q除了电机系校友外,其他专业校友也积极参与跨学科的学习。他认ؓ校友走出校园Q能坚持ln学习的精和行动值得U赞Q徏议通过校友M和教学院把其他学科院系资源整合CP为校友提供更好更多元的学习机会,也欢q有意愿的校友再ơ回到校园参加更多的学习?/span>

l教学院副院长李林Z讲老师康重庆颁发活动纪念奖?/span>
l教学院副院长李林Z讲老师康重庆颁发活动纪念奖牌。清?012届社U学院校友、教学院合作发展办公室黄蕾L本次zdQ学院在U教育办公室全程q行直播保障?/span>

康重庆与工作团队合媄
“清华校友学习日”系列活动由清华校友M、教育基金会、教学院、校长办公室、终w教育处共同l织q协作实施?018q?1?5日开启学习日zd首次讲Q此后每个月的最后一个周六,Ҏ(gu)校友们的学习需求开展“专题讲座”?/span>
2020q??9日,W?2期校友学习日首次M“雨译֠”直播^収ͼq种打破I间限制Q在同一旉、同上一堂课的线上学习和互动方式Q得到校友们的高度认可。“清华校友学习日”将持箋整合优质资源Qؓ校友提供职业发展与学业需求的支持和服务,构徏一个互帮互助、终w学习的校友交流I间和氛_期待更多校友x和参与?
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供稿 | l教学院合作发展办公?/span>
撰稿 | 郭晓?/span>
囄 | 韩旭、郭晓旭