2021q?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">28日下午，水博21W二党支部在新水370举行“长x源七十蝲Q浪花奔涌新癑ֹ——水利系老书C讎쀝活动。水利系原党委书记李?wi)勤老师、土木水利学院工会副d王春U老师、水利系研团L书记李瑞栋及全体水博21W二党支部成员参与本ơ活动。本ơ活动由水博21W二党支部书记沈忠辉L?/span>
李树(wi)勤老师分n入党初心
李树(wi)勤老师?span lang="EN-US">1965q入学清华大学水?span lang="EN-US">001班，师从蒋南校长，1970q?span lang="EN-US">3月毕业于清华大学水利工程pdƈ留校L。曾担Qq清华大学校长助理、水利系、h文社U学院和法学院党委书记。Q职期_李树(wi)勤老师䏀八下昌q”引入h才，亲自操办老师的“后勤”，为清华大学的发展和h才培d作渗透了自己的全部心血?/span>
键时d担大任，新百征程再箋辉煌
在李?wi)勤老师任职水利pd委书记期_水利pL参与q多个国安炚w目和重大工程Q包括三峡工E徏设、世界上W一座碾压凝土薄拱坝设计?span lang="EN-US">50g-t土工d计与建造等。李老师回忆刎ͼ在三峡工E开工徏讑ֈ期，水库泥沙问题亟待解决Q而来自不同单位的模型试验恰y得出了相反的l论。于是，国务院三峡工E徏讑֧员会军_由清华大学水利系再次开展三峡工E模型试验：时QpM任董曑֍老师直接挂帅Q系内各方力量紧密配合，最l给Z实可信的实验研I成果，Z峡工E这一国之重器的顺利徏讑ցZ贡献?/span>
“面对其他单位截然不同的l果Q当时清华的压力其实很大Q但我觉得清华就应在关键时刻Q发挥重要作用。”李?wi)勤老师深情谈道。最l的工程实践证明了清华大学未辜负国家和h民的期望Q很好地完成了中央交付的d?/span>
回顾水利pȝ历史发展Q李?wi)勤老师指出Q作Zl老系Q水利系是蒋南翔校长“又U又专、全面发展”教育思想和“真刀真枪做毕业设计”办学理늚重要来源C矢志不渝的践行者。多q以来，成千上万的水利h从清华园走出去，承担了很多堪U国之重器的工程d。在新时代，水利pM定能够赓l光荣传l，创造新的辉煌，做出更大的A(ch)献?/span>
实学实干践初心，Ȁ扬清?zhn)党?/span>
在谈及个人入党过E时Q李?wi)勤老师谈到Q他n于苦农民家庭，祖辈辈受苦Q而正是由于中国共产党解放了h民群众，使得他有Z上学MQƈ且来到北京接受高{教肌Ӏ“一个朴素的x是理应报答党，为党的事业奋斗。但理想信念不能仅靠感恩Q必d立一个科学基”，李树(wi)勤老师q一步指Z理论学习(fn)的重要性?/span>
在大学期_李树(wi)勤老师认真学习(fn)政治理论课《中共党双Ӏ，对党的认识开始上升到理性层面，认识到党的事业是Zh民求解放、谋q福、图发展——“这是ؓ实现׃M奋斗的无产阶U的历史使命Q是马克思主义所揭示的社会发展规律的必然要求。只有加入中国共产党Q成个组l的一员，才能真正把对理想的追求徏立在U学的基上”。在?wi)立坚定理想信念、科学认知hcd展规律的基础上，李树(wi)勤老师指出Q我们更应该把“入党”落实在行动上，严格要求自己Q以w作则，发挥模范作用?/span>
李树(wi)勤老师以个人在三门峡的工作l历ZQ在毕业前夕Q根据周恩来ȝ的指C，部分pd师生前往三门峡参加工E改建工作，李树(wi)勤老师便参与其中。毕业分配留校工作后Q李?wi)勤老师仍回C门工地Q参与实际徏设Q务。“在三门峡的那段旉Q是Ҏ(gu)们的练Q在开挖底孔的时候，打了三个月的风钻Q风d水冲出来的碎渣，一冲便是冲一w，我当时穿着雨衣Q整个袖子都是结冰的。”尽如此，李树(wi)勤老师不怕苦、不怕篏Q能够出色完成各Q务，对于做党员应发挥模范作用有了更加深刻的认识?/span>
“我们在历史风浪当中受到了锻|认识和了解了C会Q在政治上就更成熟了Q遇C问题更善于思考；但未来还有可能遇到难以想象的惊涛骇浪”，李树(wi)勤老师谈到Q当前仍有h以各cLD|曲解党史原貌Q矮化先q模范，污蔑党的领袖人物和历史成。因此，在谈及当前学生党员学?fn)教育及支部工作Ӟ李?wi)勤老师Q开展党译֭?fn)、党内教育工作要有层ơ感和现实感Q要?wi)立正确党史观，学?fn)党的历史Q捍卫党的历双Ӏ“党史学?fn)是一个激扬清的学习(fn)q程。我你们一定要用反面材料对比着来学Q才能把正确的东西树(wi)立v来。”作为博士生体Q李?wi)勤老师也鼓励支部同学开展组l生zL要以问题为导向，要敢于围l切中大家思想实际的问题开展有深度、有高度的讨论，避免出现“ؓ了特色而特艜y、仅停留于统计数字表面等形式M的們?/span>
立d?wi)h亦师亦友Q薪火传承又U又?/span>
“我体会到自古以来对教师的要求都是很高的Q教师这个职业，可不是一个简单的职业Q弄不好可能误人子弟。就清华来讲Q无论做哪个专业领域的教师，我想都按照习(fn)q^同志在今q?span lang="EN-US">4?span lang="EN-US">19h清华考察时给教师所提的要求Q要做大先生。”李?wi)勤老师q一步援引司马光所著《资治通鉴》中的一句话——“经师易得，人师难求”，分n了他对于“大先生”的理解Q将_湛的专业知识传授给他hQ这个ƈ不难Q而以自n的学识经历培M人高的人格修养Q教g人如何做人，或许׃那么Ҏ(gu)了。因此，李树(wi)勤老师认ؓQ导师和学生的关pd该是亦师亦友Q对教师来讲Q要努力做大先生Q对学生Q要师重教Q也要做到吾爱吾师，吾更q理?/span>
在谈及师生间的过往回忆Ӟ李树(wi)勤老师谦虚地说刎ͼ“和众多的老教师相比，我不敢说桃李满天下，其是在我们水利pR但我的学生Q确切地_是我接触的学生有一个特点，是品种多，其中有理工科的、法学的、文学的、艺术的{等Q在各领域都有发光发热的。”在教书育h斚wQ参与学生工作多q的李树(wi)勤老师深深体会刎ͼ需要坚持蒋南翔校长的“又U又专，全面发展”的教育思想Q在U的斚wQ培d生的家国情怀Q在专的斚wQ培d生分析解军_际问题的能力Q鼓励学生瞄准前沿，注重创新。这一教育思想在各个学U领域是较ؓ通用的。在法学院工作期_曾有同学在党课报告时提问工科n的李老师来到法学院工作的价g在，当时李树(wi)勤老师毫不犹U地回{道Q“希望能让同学们能够很好地在法学院这个环境里q行学习(fn)Q增长了才干Q最后出Mؓ国家担当重QQ都实现了你们的人生价倹{我的h(hun)值在哪呢Q我的h(hun)值就在这里，在于你们都成才了”。李老师的真诚话语获得了所有听党课同学的热烈掌声?/span>
同时Q在两个一癑ֹ的历史交汇期背景下，当谈及新时代寚wq一代提出的新要求时Q李老师认ؓ清华人最重要的品格有两点Q一是家国情怀;二是奋斗_。“有了这两点Q你的h生就有了大格局。我们清华水利系明年马上是70周年了。在q?span lang="EN-US">70q的历史上，我回忆了一下，我们的家国情怀Q最生动C现在我们的系歌中Q‘从那黄沌到长江，我们一生走遍四?span lang="EN-US">;我们的生zd是这?span lang="EN-US">,战斗着奔向前方’。我们的奋斗_表现在一代又一代校友的光辉业W中。水利系的校友出了这么多d栋梁、兴业英才、学术大师，它不是偶然的Q它是和我们的传l、水利系的文化紧密相q的。?/span>
最后，李老师寄语现场青年同学Q“希望新一代水利hQ也是你们Q要薪火怼Q不负党和h民的重托。第一?span lang="EN-US">100q_我们q代人参与了Q完成第二个100q的历史使命是你们的Q这个Q务是很光荣ƈ很艰巨的。希望你们能够做出更大的贡献。?/span>
学生感想
“知识分子当饱含家国情怀”，q是我参加完访谈最大的感想。我从李老师w上看到了在q去那个q代一个知识分子不屈的情怀。尤其是Ҏ(gu)时期Q即使万千迷茫萦l心_但是依然能够拨开雾Q找d最坚定的方向——相信我们伟大的国Q这是最朴实的家国情。正因ؓq䆾x而清澈的爱，数十q前才会有一众远赴重z的知识分子毅然t上归途，回到一I二白的国。之后这份情感被来者承，以李老师Z表的国内芸芸青年Q甘丝钉Q哪里有需要哪里钉。李老师心?yu)力为教育事业奉献自己。我怿q种家国情怀也可以被我们更好地承！
——方?/span>
李树(wi)勤老师学水利出w，在法学院做党委书记时N对“h生h(hun)值在何处”的锐问题Q他提到“Q何一工作，哪怕付Z120%的力都可能做不好Q那么又谈何屈才Q”“我受学校派遣，我的人生价值就在于大家都能够成才。”这U“大格局”我很受震|光分n的“扫出‘清华水q’的厕所”的故事也让我印象深刅R我意识到我们是否能够成p己ƈ不在于我们承担了多么重要的Q务，而在于我们面Ҏ(gu)一考验时的态度和作出的努力Q每一ơ努力都是丰富自qq程。怀q极乐观的_Q向前看Q做好当下的每一件小事就能够在发展中成就更好的自我，辑ֈ更高的高度?/span>
——曹?/span>
zd最后，水博21W二党支部书记沈忠辉向李?wi)勤老师赠送鲜花，全体合媄留念。至此，本次专访zd圆满l束?/span>
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