苏州市第十中学校园内的己巳亭。王思哲 ?/span>
ȝ杨绛M的消息,苏州大学、苏州市W十中学校友圈纷U发a(zhn)念Q纪念这位可亲可敬的校友。“作为校友,能O步在先生曾打q排球的操场Q徘徊在先生徜徉q的葑溪水岸Q再l细品读她的作品Q这是先生留l我们最大的财富。”苏州大学政M公共理学院大二学生陈玟妤告诉记者?/span>
?2岁入学振华女校,?1岁离开东吴大学Q杨lh生中最求知若的青葱年代,都是在苏州度q的?/span>
“清水芙蓉”般的性格
杨绛是苏州振华女?928q的毕业生。苏州市W十中学校长柌照告诉记者,振华女中是苏州市W十中学的前w。如今校园西北角的梅岭上Q有一座己巳亭Q这是当q毕业时杨绛全班送给学校的礼物。毕业生l母校留下纪늉Q就是从杨绛q一届开始的?/span>
杨绛在振华女中时Q校长是明代大学士王鏊的后代、留博士王季玉。那时的校舍Q是苏州十全街的王家老宅Q周围加盖了一片简陋的建筑。虽然条件简陋,但振华的教育理念非常先进Q王季玉x设法聘请名师来讲学。^Ӟ校长老师与学生们相处旉很多Q共同进,l常交流。振华提倡劳动,讲究自我ȝQ杨l经常参加劳动,在校园里拔草、捡砖,在这里培M她独立生zȝ能力QŞ成了“清水芙蓉”般的倔强而不服输的性格?/span>
东吴大学里的“洋囡囡?/span>
从振华女中毕业后Q杨l就M东吴大学。在苏州大学案馆,透过如烟v的档案,记者看C《东吴校刊》上有关杨绛的记录。杨l,原名杨季店?928q_杨绛考入东吴大学Q入学文理学院政ȝ?/span>
大学期间Q杨l积极参加各U校内活动,演讲、体肌Ӏ文学,无一不是兴趣所致?/span>
在案中Q最引h注目的是杨绛参加学校球队和排球队的照片Q照片中的她Q留着短短的童花头Q笑靥如花,充满朝气。“当时的东吴大学除了注重知识灌输外,q比较重视体育锻点{学校有很多q动队,每一个运动队都有一个福星,因ؓ杨季L脔R得圆圆胖胖,很有相Q被推选ؓ球队的福星。同时被球队成员亲切地叫作‘洋囡囡’。”苏州大学档案馆老师介绍?/span>
杨绛在东吴大学求学时Q就是班上的W杆子?930q_她以“含真”笔名发表在《东吴校刊》上的一文章《倒媄》,此文她的文学功底和h文情怀?/span>
再箋与母校的情缘
杨绛与母校振华女中的情缘Qƈ没有随着毕业而终l。东吴大学最后一学年Q学校闹学潮|课Q杨l{到清华大学旁听,随后又去Ƨ洲留学?939q苏州h_振华女中搬迁CP杨绛担Q了振华校ѝ母校的学生毕业后又回到母校当校长,在振华的历史上,杨绛是第一人。对此杨l在散文回忆录《我们仨》、小说《事业》里都有提及?/span>
柌照告诉记者,在振华最艰难的时期,杨绛勤恳而努力地为振华“当了一q家”,把振华的历史很好地gl了下来?006q_苏州十中癑ֹ校庆前夕Q柳袁照和同事们打算L望杨l,但又担心q是一个不可能完成的“议E”。因为杨l已闭门谢客多年。谁知,面对来自故乡的母校校友,杨绛却破了例。当时刚坐下Q杨l就向校友们回忆起当q的“振华校歌”,q用吴语普通话轻轻吟唱。保姆告诉校友们Q得知下午母校校友要L访,早晨Q杨l就坐在书桌前,回忆当年振华的校歌,把歌词默写在U怸。在校友们即离开之时Q杨l应邀ƣ然为母校题词。她惌v在振华学习时Q校长每天朝会向同学训话Q开头第一句就是:“昵Q苏州方aQ我们)振华要实事求是。”于是,她走q书房,在一张大U纸上恭恭敬敬地写下了“实事求是?个字Q书明“季玉先生训话”,题款“杨l敬录”?/span>
“她题词时的情专注而严肃。”柳袁照_“分别时Q先生深情地Ҏ(gu)们说Q‘把我对母校的思念带回厠Z。”如今,在十中校园的“季康亭”南面,竖立着杨绛为母校题写的“实事求是”纪늟?/span>