é›äh“v宗的最后十òq?/h2>

2016-06-08 | 江沛 | 来源 《中华读书报ã€?016òq?æœ?5æ—? |

1957òq´é›·‹¹·å®—先生全家¼›?/span>

在南开大学历史学科发展史上åQ?950òq´ä»£åˆçš„院系调整åQŒæ˜¯ä¸€ä¸ªé‡è¦çš„转折炏V€?952òq´ç§‹åQŒåŒ—大历史系ä¸ÖM“Q郑天挺先生与清华大学历史¾pÕdŽŸä¸ÖM“Qé›äh“v宗教授，因äؓ难以­a€è¯´çš„原因奉命调离北京åQŒç§»ç šå—å¼€åQŒå—开史学从此奠基åQŒèµ°ä¸Šäº†å´›è“v之èµ\ã€?952-1962òq´çš„十年åQŒè°}­a€æ…Žè¡Œçš„郑天挺先生生活相对òq›_¦åQŒé›·‹¹·å®—先生则因­a€é‡ç¥¸åQŒç”Ÿå‘½ç»ˆ¾l“ã€?/span>

文化“二周”“战国”声�/span>

　　17岁考入清华åQ?922òq´èÊŽ¾ŸŽå›½èŠåŠ å“¥å¤§å­¦ç•™å­¦ï¼Œå’Œä¸ž®‘知识结构相对单一的学者不同，处于˜q‘代中国学术转型期的é›äh“v宗，很早卛_Ş成其中外å…ég¿®ã€æ„è¯†è¶…前、理è®ø™§é•¿çš„宏大学术格局ã€?927òq´é›·æ°å½’国，先后ä»ÀL•™äºŽä¸­å¤®å¤§å­¦ã€æ­¦æ±‰å¤§å­¦å’Œæ¸…华大学。作ä¸ÞZº²åŽ†ä¸­å›½ç™¾òq´å˜å±€åQŒæ·±æ€€çˆ±å›½çƒ­æƒ…的史学家åQŒé›·‹¹·å®—˜q½é—®æ±‚烦的始¾lˆæ˜¯ä¸­åŽæ°‘族的复兴之路ã€?940òqß_¼Œç”±å•†åŠ¡å°ä¹¦é¦†å‡ºç‰ˆçš„《中国文化与中国的兵》一书集中体çŽîCº†é›äh“v宗所借鉴“文化åŞ态史观”的独特理论æ–ÒŽ(gu¨©)³•ã€â€œä¸­å›½æ–‡åŒ–二周论”的文化思想及敏锐的½C¾ä¼šæ‰¹åˆ¤æ„è¯†åQŒæ˜¯å…¶ä½œä¸ºâ€œæˆ˜å›½ç­–”派核心人物的重要作品ã€?/span>

　　é›äh“vå®—ç­‰å¼ø™°ƒçš„战时“民族至上”“国家至上”，ä¸Õd¼ å›½å…±ä¸¤å…šæå¼ƒæ”¿äº‰åQŒå…¨åŠ›æŠ—战，支持战时建立“外表民主而实际独裁的专制政治”，ä¸Õd¼ å…ˆä»¥é›†æƒå¾¡å¤–侮，以后民主行徏设，认äؓ战时中国应该有“英雄崇拜”等观点——引起众多争论，也受åˆîCº†ä¸­å…±å—方局领导的一些文化ähåŸÞZºŽæ”¿æ²»ç«‹åœºçš„批判，“战国策”派的学术主张与文化思考，被视为“宣扬法西斯ä¸ÖM¹‰â€å’Œâ€œäؓ国民党张目”ã€?/span>

1943òq?月，¾lå²å­¦å®¶å§šä»Žå‘֏å¤æ¸¸è¯´ã€æœ±å®‰™ª…亲书邀è¯øP¼ŒçŠ¹ç–‘çš„é›·‹¹·å®—¾lˆäºŽåŠ å…¥äº†å›½æ°‘å…šã€?947òq´å¤å‘˜è¿”òq›_ŽåQŒé›·‹¹·å®—转ä“Q清华大学历史¾pÖM¸»ä»»ï¼Œä»£ç†æ–‡å­¦é™¢é™¢é•Ñ€?948òq?月，é›äh“v宗入选中央研½I‰™™¢é™¢å£«åˆé€‰åå•ï¼ŒéšåŽåQŒä»–又被蒋介矛_ˆ—入“抢救北方学人”的计划中ã€?948òq´åº•åŒ—åã^解放前，梅贻琦、刘崇鋐½{‰å¤š‹Æ¡åŠ¨å‘˜é›·‹¹·å®—南下åQŒé›·æ°é™·å…¥åŽ»ç•™ä¸¤å½·åöL的苦é—øP¼Œä½†ç»ˆæœªæˆè¡Œã€‚但无论如何åQŒåœ¨1949òq´åŽçš„政æ²ÀL°”氛中åQŒä½œä¸ºâ€œæˆ˜å›½ç­–”派的代表性äh物，é›äh°å› ä¸Žå›½æ°‘党说不清道不明的关系åQŒè¢«˜q«åå¤æ£€è®¨ï¼Œä»éš¾‹z—污炏V€?/span>

“原¾|ªâ€éš¾èµ¦ç§»ç šå—å¼€

　　共和国成立初åQŒè¾žåŽÈ³»ä¸ÖM“Qçš„é›·‹¹·å®—仍ä“Q清华历史¾pÀL•™æŽˆã€?950òq´æ˜¥å­£ï¼Œé›äh°è¢«æ´¾å¾€äº¬éƒŠå‚加土地攚w©˜qåŠ¨ã€?月，被登è®îCؓ反动党团分子åQŒåˆ—为管制对象。抗¾ŸŽæ´æœæˆ˜äº‰å¼€å§‹åŽåQŒä»–写了一¾l„批判天ä¸ÀL•™çš„文章，ž®†ç¨¿è´ÒŽ(gu¨©)çŒ®å›½å®¶ã€?951òq?月，é›äh°å†è¢«‹z‘Ö¾€è¥¿åŒ—地区参加土改˜qåŠ¨ã€?月，½Ž¡åˆ¶è¢«è§£é™¤ã€?/span>

　　1951òqß_¼Œä¸€ä½ä»Žå‰çš„奛_­¦ç”Ÿå½“面批判雷‹¹·å®—¾l™å¥¹é€ æˆçš„坏影响。雷‹¹·å®—在思想‹‚€è®¨ä¸­¿UŽÍ¼šâ€œå¿ƒä¸­åˆºç—›ï¼Œè¯ä¹Ÿè¯´ä¸å‡ºã€‚……我当时没有勇气详细向她˜q½é—®åQŒå› ä¸ºå¿ƒä¸­å®žåœ¨å¤ªç—›è‹¦äº†ã€‚”十分看重导师èín份的é›äh“v宗，对于教育青年学生一向十分自信，也自认äؓ是青òq´çš„引èµ\人，渴望自己的学术探索可以äؓ中华民族å¯ÀL‰¾å¤å…´ä¹‹èµ\。但½Hå˜çš„政æ²ÀL°”氛，让他始料不已åQŒä»–也想¿U¯æžé æ‹¢åQŒåŠªåŠ›ä»¥æ–°æ€æƒ³è£…饰自己。最后十òq´çš„é›äh“v宗先生，一直活在现实与理念的纠¾~ ä¸­ã€?/span>

　　1952òq?月，¿U¯æžè¡¨çŽ°çš„é›·‹¹·å®—åQŒå‘历史¾pÕd…¨ä½“教职工大会˜q›è¡Œæ€æƒ³‹‚€è®¨åƈ获通过。雷‹¹·å®—放下了一块心病。不久，在院¾p»è°ƒæ•´ä¸­å¥‰ä×oå»ø™®¾å·¥ç§‘院校的清华大学，撤销历史¾p…R€‚秋天，é›äh“v宗奉调移砚南开大学ã€?/span>

　　有一¿Uè¯´æ³•æ˜¯åQšäؓ占领意识形态重要阵地的高教界，当时的一个做法是ž®†åŽ†å²ä¸Šæœ‰é—®é¢˜ã€æ”¿æ²ÖM¸Šä¸å¤ªå¯é çš„学者清除出京，以便于高校知识分子思想攚w€ è¿åŠ¨çš„展开。由äº?949òq´å‰é›äh“v宗与国民党关¾p»è¾ƒå¯†åˆ‡åQŒè¢«åˆ—入内控分子名单åQŒè°ƒ¼›Õd‡ºäº¬å¯ä»¥ä‹É其学术媄响力下降åQ›ä¸Žä¹‹å¢ƒé‡è¿‘似的˜q˜æœ‰æ›¾è¢«å­¦ç”Ÿèª‰äؓ“北大舵手”的明清史专安™ƒ‘天挺ã€?/span>

　　初徏äº?923òq´çš„南开史学åQŒå½“时因张伯苓“知中国、服务中国”的教育理念åQŒå°†äººæ–‡å­¦ç§‘的发展视为次要，开拓者蒋廷é“Q见难有作为，äº?927òq´è{è‡Ïx¸…华ã€?930òq´ä»£åQŒå—开文学院曾有设立历史系的构惻I¼Œä½†è¢«æŠ—战全面爆发所打破。抗战时期，加入西南联大历史¾pȝš„南开史学åQŒåªæœ‰åˆ˜å´‡é‹ã€çš®åä‹D½{‰å°‘数教师，培育学生十几位。抗战胜利后åQŒå†¯æ–‡æ½œä¸ÞZ¸»ä»Èš„历史¾pȝ»ˆå¾—成立，杨志玖、黎国å{、杨生茂、王玉哲½{‰å…ˆç”ŸæŽ¥ítµè€Œè‡³åQŒä½†åœ¨ç»‹¹Žç ´è´¥ã€å›½å…±å†…战的动荡中无力发展ã€?/span>

　　1950òq´ä»£åˆï¼Œå¤„于院系调整形势下的南开åQŒæ­£åœ¨äؓ创办¾l¼åˆé™¢æ ¡˜q›è¡Œ¾l“构上的“折è…䏀ï¼Œå·¥å­¦å…¨éƒ¨è°ƒæ•´¾l™å¤©‹z¥å¤§å­¦ï¼Œå¼±å°çš„äh文学¿U‘得以适当发展。郑天挺、雷‹¹·å®—奉调天æÓ|æ—Óž¼Œå—开历史¾pÕd…ˆåŽè°ƒå…¥äº†å´å­h(hu¨¢n)璆、谢国桢、辜燮高、来新夏、魏宏运½{‰äh充实师资åQŒæ¸æˆä¸€æ”¯é˜µå®¹å¯è§‚的学术¾Ÿ¤ä½“ã€?/span>

郑、雷两äh¿Uȝ šå—å¼€åQŒæˆ–å‡ÞZºŽæ”¿æ²»å®‰æŽ’åQŒä¹Ÿå¯èƒ½ä¸ŽæŠ—战时期西南联大的合作有关。不½Ž¡æ€Žæ ·åQŒåœ¨é™¢ç³»è°ƒæ•´ä¸­å·¥¿U‘遭受重创的南开大学åQŒå› éƒ‘、雷同入南开åQŒåŽ†å²å­¦¿U‘收获了两位大师åQŒç”±æ­¤å¼€å¯äº†å—开历史学科的崛起与¾Jè£æœŸã€‚历史变˜qçš„偶然性与复杂性，于此或可有所体会ã€?/span>

潜心教学奠基学科

　　南开的氛围是相对宽松的，é›äh“v宗在此获得了较多的心灵安慎ͼŒä»–开始在教学及学¿U‘徏设上发挥引领和示范作用ã€?/span>

　　在南开åQŒå±ˆž®Šä“Q世界史教研室ä¸ÖM“Qçš„é›·‹¹·å®—åQŒåƈ不以此äؓ忤。在教学上，他请教研室其他老师先认定课½E‹ï¼Œåˆ«äh不愿承担或者难以承担的评¡¨‹ç”׃»–来讲ã€?952òqß_¼Œæ•™è‚²éƒ¨å‚照莫斯科大学历史¾pȝš„教学计划åQŒå†³å®šå¼€è®ä€œä¸–界现代史”必修基¼‹€è¯¾ã€‚这门课先前在国内全无基¼‹€åQŒå„校都无专职教师，北大、北师大½{‰æ ¡ä¹Ÿæ— æ³•ç«‹åÏx‰§è¡Œæ–°è®¡åˆ’。可是，有雷‹¹·å®—的南开却顺利如期开课。雷‹¹·å®—åœ?940òq´ä»£ž®×ƒ»ŽåŽ†å²è§’度入手åQŒå†™˜q‡å¤§é‡è®º˜qîCºŒæˆ˜åŠå…¶åª„响的专文åQŒå¯¹˜q™ä¸ªé¢†åŸŸæœ‰ç›¸å½“深入的思考和学术¿U¯ç¯ã€?/span>

　　毕业于美国的é›äh“v宗，对于苏联教育体制形成的画åœîCؓ牢、分¿U‘过¾l†çš„问题颇有微词。他开设世界现代史评¡¨‹åŽï¼Œæ²¡æœ‰ç…§æ¬è‹è”的提¾U²å’Œæ•™æã€‚他指出åQŒè‹è”教材对çŽîC»£åŽ†å²æ—¶æ®µçš„划分åƈ不符合东方国家的史实åQŒæ˜¯è‹è”中心论的产物。从实际出发åQŒé›·‹¹·å®—采用专题教学法，按历史次序讲授系列专题，大大深化了课½E‹å†…容和思想性。与此同æ—Óž¼Œä»–在备课中尽可能采用英文文献。当时流行的是俄文材料，é›äh“v宗虽然也能阅è¯ÖM¿„文，但他认äؓ搞社会科学不能不注重西欧和美国的成果。雷‹¹·å®—同时订阅了十多䆾外国杂志。他è¯ß_¼šâ€œä¸çœ‹å¤–国杂志，ž®×ƒ¸äº†è§£äººå®¶¿U‘学的一日千里。”他¿Uä¸‹å¤šæ¬¡æç¤ºé’年师生不能只看苏联ž®å†Œå­ï¼Œç”šè‡³å†’着被äh误解的危险，ä¸Õd¼ â€œå“ªä¸ªå›½å®¶å…ˆ˜q›å°±å­¦å“ªå›½æ–‡â€ã€‚在当时的政æ²ÀL°›å›´ä¸‹åQŒå¦‚此言行既需要一番勇气，更要有超然的眼界ã€?/span>

　　1956òqß_¼Œæ•™è‚²éƒ¨è®¡åˆ’å¼€è®ä€œç‰©è´¨æ–‡æ˜Žå²â€ï¼Œå…¨å›½å„高校都开不出来。又是南开的雷‹¹·å®—率先开出此评¡¨‹ã€‚在译֠‚上，他从生活和服装的变迁反观民族历史的发展，讲到游牧的塞其提人由于骑马征战，½I¿ç»”、长靴、马褂、风帽；后来ç”׃ºŽ¾l”å±M寒不­‘»I¼Œž®±åŠ ä¸Šè…°åQŒæˆä¸ºå¼€è£†è£¤åQ›å†ä»¥åŽæ¼”变成合裆裤。一条裤子的演变é›äh“vå®—èƒö­‘Œ™®²æŽˆäº†å‡ èŠ‚课，但这¾lä¸æ˜¯å¯¹åŽ†å²æ— èŠ¾l†èŠ‚çš„ç©·½I¶è€ƒæ®åQŒè€Œæ˜¯å»¶ç®‹äº†ä»–从文化åŞ态史观观察物质文明推演的æ²Õd²æ€èµ\。明清史专家冯尔康先生认为，˜q™é—¨è¯‘Ö½“时给了他很大启发åQŒä¹ƒè‡Ïx½œ¿U»é»˜åŒ–地影响åˆîC»–后来对社会史的关注ã€?/span>

　　在此阶段åQŒé›·‹¹·å®—˜q˜å®Œæˆäº†æ•™è‚²éƒ¨å§”托他¾~–写的《世界上古史讲义》。他对当时普遍采用的分区分国教学法提å‡ÞZº†ä¸åŒæ„è§åQŒè®¤ä¸ø™¿™¿UæŽˆè¯¾æ–¹å¼å®¹æ˜“让学生产生各国兴衰循环的错觉，很难形成对世界历史的整体观感。他äº?956òq´æå‡ºé‡‡ç”¨â€œç»¼åˆå¹´ä»£æ•™å­¦æ³•â€è®²æŽˆä¸–界上古史åQŒåƈ于当òq´çŽ‡å…ˆå®žè·µï¼ŒèŽ·å¾—了成功。此后，é›äh“v宗先生陆¾l­åŸ¹å…Õd‡ºçŽ‹æ•¦ä¹¦ã€äºŽå¯ç­‰äººï¼Œé€æ­¥å¥ å®šäº†å—开世界上中古史专业的基¼‹€ã€?/span>

　　é›äh“v宗还担ä“Q《历史教学》编委，分管世界上古史部分。遇有教学问题需要深化或者纠谬，他就亲自撰写文章予以解答。例如《关于世界上古史一些问题及名词的简释》《世界史上一些论断和概念的商榗÷€‹ã€ŠåŸºç£æ•™çš„å®—‹z‘֏Šå…¶æ€§è´¨ã€‹ç­‰½{‰ã€‚è¿™æ ïLš„“大家小文”ä‹D重若轅R€æ·±å…¥æµ…出，寚w«˜æ ¡é’òq´æ•™å¸ˆå’Œä¸­å­¦æ•™å­¦éƒ½æœ‰å¾ˆå¤§å¸®åŠ©åQŒâ€œçœ‹ä¼¼å†™æ¥ä¸éš¾ï¼Œå®žåˆ™éžé«˜æ‰‹èŽ«åŠžâ€ã€?/span>

　　只要是能够帮助青òq´æ•™å¸ˆå°½å¿«æå‡å­¦æœ¯æ°´òq³çš„事情åQŒé›·‹¹·å®—都热心去做。他特别在家里äؓ几位青年教师讲授两周¿U¦æ±‰åÔŒ¼ŒçŽ‹çŽ‰å“²å’Œæ¨å¿—玖先生听说后也来旁听。又有同事教课不受学生欢˜qŽï¼Œä»¥è‡´æ— æ³•¾l§ç®‹åQŒé›·‹¹·å®—虽然课时已满åQŒå´ä»ç„¶å‹‰åŠ›ä¸­é€”接课，òq¶æƒ³ž®½åŠžæ³•ä‹É随班听课的这位同事不感到隑֠ªã€‚这位同事听译֐Žå¯šw›·‹¹·å®—大äؓ感佩åQŒåŽæ¥ååÏx—¶æ‹’绝批判é›äh“v宗，òq¶è¯´åQšâ€œé›·‹¹·å®—是我最好的老师。â€?/span>

é›äh“v宗十分珍惜时间。魏宏运先生回忆åQŒæ¯‹Æ¡åˆ°ä»–家中请教或者讨论系里的事务åQŒâ€œæˆ‘看到雷先生æ€ÀL˜¯ä¼æ¡ˆè¯ÖM¹¦â€ã€‚曹中屏教授亦亲çœÆD§è¯é›·‹¹·å®—直至1962òq´é‡ç—…ç¼ íw«ä¹‹é™…，仍然坚持清晨朗读è‹Þp¯­æ–‡çŒ®ã€‚可是当时æ€ÀLœ‰å¾ˆå¤šä¼šè®®å’Œå­¦ä¹ éœ€è¦å‚加，é›äh“v宗也½I·äºŽåº”付。有一‹Æ¡ï¼Œä¸€ä½å…šå‘˜åŒå­¦é€šçŸ¥ä»–开会，é›äh“v宗说åQšâ€œä½ ä»¬å«æˆ‘开会，我要准备功课åQŒåˆ°åº•æ€Žæ ·å¥½å‘¢åQŸâ€ä¸˜q‡è™½ç„¶å‹‰å¼ºï¼Œâ€œä»–˜q˜æ˜¯æ¥â€ã€‚张景茀先生则说åQšâ€œæ“v宗假如开了一天会åQŒå›žåˆ°å®¶ä¸­ï¼Œ½W¬ä¸€ä»¶äº‹åQŒä¸€å®šè¦æ‹¿æœ¬ä¹¦çœ‹åQŒä¸€è¾¹è¯´â€˜ä»Šå¤©æ•´å¤©æœªçœ‹è¿‡ä¹¦â€™ã€‚他真是一个十­‘³çš„书呆子。â€?/span>

触犯“天条”错划右‹z?/span>

　　é›äh“v宗希望能ž®†ä½™ç”Ÿå…¨éƒ¨ç”¨äºŽå­¦æœ¯ç§‘研活动，但他¾lˆäºŽæ²¡èƒ½íw²è¿‡1957òq´çš„“反右”运动ã€?/span>

　　1957òq?月，中共中央号召展开全党整风。在天æÓ|召开的传达会上，也邀请党外äh士参加讨论，é›äh“v宗应邀与会。在会上åQŒä¸è°™æ”¿æ²»é£Žæ°”çš„é›äh“v宗，比较¾pȝ»Ÿåœ°è°ˆäº†å…¶å¯¹ç¤¾ä¼šä¸»ä¹‰å›½å®¶ç‰¹åˆ«æ˜¯è‹è”½C¾ä¼š¿U‘学研究的看法ã€?/span>

　　他说åQšâ€œæ©æ ¼æ–¯æ­Õdœ¨1895òqß_¼Œåˆ°çŽ°åœ¨å·²62òqß_¼Œåœ¨è¿™62òq´ä¹‹é—ß_¼Œå„国工äh˜qåŠ¨å’Œç¤¾ä¼šä¸»ä¹‰é©å‘½è¿åŠ¨ç§¯ç´¯äº†å¾ˆå¤šçš„革命经验；ž®×ƒ¸­å›½æœ€˜q‘的情况而论åQŒæˆ‘们党的两½‹‡æ— äº§é˜¶¾U§ä¸“政的文章和毛ä¸Õd¸­æ–ÒŽ(gu¨©)‰æå‡ºçš„如何正¼‹®å¤„理äh民内部矛盄¡š„报告åQŒéƒ½æ˜¯è¿™æ–šw¢çš„突å‡ø™µA(ch¨³)献。在˜q™æ–¹é¢ï¼Œé©¬å…‹æ€ä¸»ä¹‰æ˜¯ä¸€ç›´åœ¨ä¸åœåœ°å‘展的。但是社会科学还有另外一面。在˜q™å¦å¤–一面，在不断深入地、日渐具体地æ€È»“人类全部历史˜q›ç¨‹ä¸­ç»éªŒæ•™è®­è¿™ä¸€æ–šw¢åQŒè¿™60òq´æ¥æ˜¯å‡ ä¹Žå®Œå…¨å¤„在停滞之中。”具体就是指“最˜q?0òq´æ¥åQŒä¸–界的½C¾ä¼š¿U‘学仍在不断地有新的发展åQŒä¸æ–­åœ°å¢žåŠ æ–°çš„材料åQŒä¸æ–­æœ‰æ–°çš„认识和新的解释。但˜q™äº›åQŒå¯¹æˆ‘们½C¾ä¼šä¸ÖM¹‰é˜µè¥çš„社会科学界来说åQŒæ˜¯½{‰äºŽä¸å­˜åœ¨ã€‚我们今天仍满èƒö于六十年åˆîC¸€ç™‘Ö¹´å‰é©¬å…‹æ€æˆ–恩格斯在当时认识条äšg下对问题所说的个别语句。例如马克思关于资本主义以前的各种½C¾ä¼šçš„说法，我们基本是一切遵照办理”。（é›äh“v宗：《伯伦史学集》，中华书局2002òq´ç‰ˆåQŒç¬¬645™åµï¼‰åœ¨åñ”谈中åQŒé›·‹¹·å®—ž®†è¿™¿Uæƒ…况åŞ象比å–ÖMؓ一条腿¾_—，一条腿¾l†ï¼ŒåÏx€È»“革命¾léªŒè¾ƒå¤šåQŒè€Œæ€È»“人类历史¾léªŒä¸èƒö。显ç„Óž¼Œé›·å…ˆç”Ÿçš„批评对象是以苏联为首的社会主义国家的½C¾ä¼š¿U‘学发展状况åQŒè€Œä¸æ˜¯é©¬å…‹æ€ä¸»ä¹‰æœ¬íw«ã€?/span>

　　4月，在《äh民日报》记者召开的åñ”谈会上，é›äh“v宗再‹Æ¡é‡å¤ä»–的观炏V€‚《äh民日报》记者在随后发表的åñ”谈纪要中åQŒç«ŸæŠŠé›·‹¹·å®—的讲话“加工”成了“承认马克思主义应该发展，可以实际上是停止了发展，˜q˜åœç•™åœ¨æ©æ ¼æ–¯æ­»æ—?895òq´çš„地方”。（《äh民日报ã€?957òq?æœ?2日）在当æ—Óž¼Œ˜q™å¯æ˜¯çŠ¯äº†å¤§å¿Œçš„åQæ¨å¿—玖先生甚至写信¾l™ã€Šäh民日报》，¿U°å…¶æ›²è§£é›·å…ˆç”Ÿçš„讲话原意åQŒä½†æ— äh应答。很快，报刊卛_¼€å§‹äº†å¯šw›·‹¹·å®—观点的批判ã€?/span>

　　6æœ?日，不知大祸临头的雷‹¹·å®—åQŒåœ¨å¤©æÓ|史学会讲演“关于世界史的分期问题”时åQŒæå‡ÞZh¾cȝ¤¾ä¼šåŞ态发展中奴隶½C¾ä¼šä¸Žå°å»ºç¤¾ä¼šå·®åˆ«ä¸å¤§çš„观点åQŒè¢«è®¤äؓ是对马克思主义五¿Uç¤¾ä¼šåŞ态经典理论的“修正”，再次触犯“天条”ã€?/span>

　　时ä“Q天æÓ|市文教部¿U‘学处长的于光远åQŒè®¤ä¸ºé›·‹¹·å®—的观ç‚ÒŽ(gu¨©)˜¯å­¦æœ¯é—®é¢˜åQŒä¸åº”划为右‹z¾ã€‚据è¯ß_¼ŒåºïL”Ÿåœ?月初的内部讲话中点名批判é›äh“v宗。中宣部也传来了“天‹z¥å†ä¸æ‰¹é›äh“v宗就要犯叛_€¾æœºä¼šä¸»ä¹‰é”™è¯¯â€çš„斥责ã€?æœ?4日，在天‹z¥ç§‘协ä‹D行的反右‹z‘Ö¤§ä¼šä¸ŠåQŒé›·‹¹·å®—遭到点名批判òq¶è¢«é”™åˆ’为“右‹z䏀åˆ†å­ï¼Œå—牵˜qžè€…有好几人。时隔多òqß_¼Œé›·å¸ˆæ¯å¼ æ™¯èŒ€ä»ç„¶æ¸…楚地记得：

　　1957òq´å¤åQŒå¤©‹z¥å¸‚内开反右大会åQŒä¼šä¸Šæ“v宗被划äØ“åÏx´¾åˆ†å­ã€‚会后他回家˜q›é—¨æ—¶å¼¯ç€è…ŽÍ¼Œååˆ†æ²‰ç—›åœ°å¯¹æˆ‘说‘对不è“v你’。这½Hå¦‚其来的噩讯，对他打击太大了。次日他忽然便血两马桶之多，他èh倒了…â€?/span>

　　é›äh°å¤«å¦‡â€œç»ˆæ—¥é»˜é»˜ç›¸å¯¹ï¼Œé£Ÿä¸ç”˜å‘³åQŒå¯ä¸å®‰çœ â€ï¼Œé›äh“v宗的健康状况急è{直下。不˜q‡å¦»å­å¼ æ™¯èŒ€çš„陪伴还是给了他很大安慰。有人送来了从香港寄来的饼òqÔŒ¼Œç—…中的雷‹¹·å®—一块也不肯吃，全都留给å¦Õd­åQ›æœ‰ç”?sh¨´)媄¼œ¨ã€æˆ¼œ¨ï¼Œä»–æ€ÀL˜¯å‚¬å¦»å­åŽ»çœ‹ï¼Œòq¶è¯´â€œä½ èƒ½å‡ºåŽÀL•£æ•£å¿ƒåQŒæˆ‘ž®±é«˜å…´äº†â€ï¼›å¦Õd­åœ¨åŽ¨æˆ¿åšé¥­ï¼Œä»–搬个小凛_­ååœ¨æ—è¾¹è¯ß_¼šâ€œæˆ‘不能帮你做，只好陪陪你”；å¦Õd­å¤–出回来½Eæ™šåQŒä»–ž®±åœ¨æ ¡é—¨å†…踱来踱去，直到她回来……ã€?/span>

　　被打成“右‹z䏀åŽåQŒé›·‹¹·å®—的教学活动被勒ä×o停止åQŒä½†ä»–åƈ没有攑ּƒä¸“业学习和科研工作。当时历史系全体教师奉命½Hå‡»¾~–写一套亚非拉各国历史的书åQŒç¨¿å­è™½æŒ‰æœŸå®Œæˆäº†ï¼Œä½†å…¶ä¸­é”™è¯¯ç–æ¼éžå¸¸å¤šåQŒæ— äºÞZ‹É用的历史¾pÕdªèƒ½åˆ†é…ç”±ä»–进行校对工作。èín为右‹z„¡š„é›äh“v宗没有资格参¾~–，更不能çÖv名，但他ä»ÕdŠ³ä»ÀL€¨ã€ä¸€ä¸ä¸è‹Ÿã€‚他每天在图书馆里查对英文资料、修补文½E¿ç–æ¼ï¼Œä¸ø™¿™ä¸¤æœ¬ä¹¦çš„出版付出了辛勤劳动ã€?/span>

病中的雷‹¹·å®—åQŒè¿˜¾˜»è¯‘了斯宾格勒的名著《西方的没落》的重要章节。直åˆ?962òq´ä»–生命的最后几个月åQŒä»–˜q˜å§”托助教王敦书从图书馆借出全套《诸子集成》，打算研究先秦诸子åQŒå†™ä½œæœ‰å…Œ™‘—˜q°ã€?/span>

重上讲台最后独�/span>

　　1961òq´æœ«åQŒé›·‹¹·å®—被摘除了“右‹z䏀åˆ†å­çš„帽子ã€?/span>

　　1962òq´åˆåQŒé›·‹¹·å®—åÏxŠ±ç—…重上讲収ͼŒè®²æŽˆå¤–国史学名著选读、外国史学史两门评¡¨‹åQŒå…¶ä¸­åŽè€…还是一门新课。这æ—Óž¼Œä»–æ?zh¨¨n)£æ…¢æ€§è‚¾ç‚Žå·²¾lä¸‰òqß_¼Œä¸¥é‡è´«è¡€åQŒå…¨íw«æÕQ肿，行走困难。可他仍然用颤抖的手亲笔拟就“外国史学史讲义提纲”，又让助教用三轮èžR带他到教室上课。他ž®†è‡ªå·Þqš„一生奉献给了历史教学和¿U‘研事业åQŒç›´åˆ°æœ€åŽæ—¶åˆÖM»ç„¶ä¿æŒç€è®¤çœŸè´Ÿè´£çš„专业精¼œžã€?/span>

　　此时戴着“摘帽右‹z䏀å¸½å­çš„é›äh“v宗，在学生眼中衰å¼×ƒ¸å ªï¼Œåˆæ˜¯æžå…¶å¼‚样。当时听讲的肖黎先生忆道åQ?/span>

　　上课铃响后，只见一位小老头拄着拐杖åQŒä¸€æ­¥ä¸€æ­¥åœ°æŒªåŠ¨ç€åŒè…¿åQŒåƒåŠ›åœ°ååˆ°è®²å°åŽçš„一把椅子上。看着他那痛苦的样子，我不觉生出几分恻隐之心。在那一瞬间åQŒé˜¶¾U§æ–—争的观念ž®±åƒæ˜¯æ–­äº†çº¿çš„风½{ï¼Œæ— åª„无踪。此刻，教室里异常安静ã€?/span>

　　½Hç„¶åQŒæ´ªé’Ÿèˆ¬çš„声韛_“èµøP¼Œåªè§ä»–腰板直了，¾_„¡¥žä¹ŸæŒ¯ä½œè“v来了åQŒä¸Žä»–刚˜q›æ•™å®¤æ—¶½Ž€ç›´åˆ¤è‹¥ä¸¤äººã€?/span>

　　可是他一旦开始讲课，却突然振作甚至亢奋è“v来：

　　他讲译־ˆæœ‰æ„æ€ã€‚助手替他在黑板上写字，有中文、英文，也有希腊文。他端坐在椅子上。每当助手写完后åQŒä»–头也不回åQŒæŠŠæ‹æ–往后一甩，有时打在黑板上，然后大声地念着åQŒåƒæœ—诵一æ øP¼Œé‚£æµ‘厚的男中音依焉™‚£ä¹ˆå¥½å¬ã€‚看得出来，他很兴奋åQŒç”šè‡Ïxœ‰äº›å¿˜ä¹Žæ‰€ä»¥ã€?/span>

　　他讲译֏£è‹¥æ?zh¨¨n)¬æ²»I¼Œå¾ˆæœ‰é£Žåº¦åQŒçŸ¥è¯†é¢ä¹‹å®½åQŒæ–‡å­—学之精åQŒç€å®žä×o人叹服。我真想深情地喊一句“先生！”以表达我的敬意。我敢说åQŒå¤§å¤šæ•°åŒå­¦éƒ½æœ‰ä¸Žæˆ‘同样的心æ„ѝ€‚然而，我们都依然保持着沉默ã€?/span>

　　每次译֐ŽåQŒå¤§æ¦‚兴奋期已过åQŒé›·å…ˆç”Ÿæ˜‘Ö¾—非常疲劳。在助手的搀扶下åQŒä»–拄着拐杖艰难地、默默地走出教室。教室里十分安静、冷漠，既无喝彩壎ͼŒä¹Ÿæ— æŽŒå£°åQŒåªæœ‰æ‹æ–声不断地敲打着我们的心çüc€?/span>

　　然而，阶çñ”斗争的严é…äh°”氛让学生不敢与他接近åQŒä¸€äº›â€œå·¦‹z䏀åœ¨ä»–每‹Æ¡è¯¾åŽè¿˜è¦å†å®‰æŽ’“消毒”课。雷‹¹·å®—的最后一课是那么孤独åQ?/span>

　　最隑ֿ˜çš„是雷先生的最后一课。他大概也知道自己将不久于äh世，˜q™æ˜¯ä»–äh生中的最后一课，犹如回光˜q”ç…§åQŒä»–一直处于亢奋之中，情çÈA十分‹È€æ˜‚，声音更加‹zªäº®ã€?/span>

　　é›äh“v宗的生命独白åQŒä¸€ç›´åšæŒåˆ°1962òq?1月底他再也无法行动äØ“æ­¢ã€?/span>

　　12æœ?6日他被送往医院抢救åQ?2æœ?5日，é›äh“vå®—å› ž®¿æ¯’症及心力衰竭在天‹z¥ç—…逝，òq´ä»…60岁ã€?/span>

　　é›äh“v宗是一个具有强烈爱国热情和民族情感的学者，他四十年æ²Õd²ä¸è¾åQŒé“¸æˆè¯é€šå¤ä»Šã€ä¸­è¥¿å…¼ä¿®ã€è‡ªæˆä½“¾pȝš„史学风格åQ›ä»–虚怀若谷、ä“Q劳ä“Q怨、因材施教，为清华史学和南开史学的发展做å‡ÞZº†ä¸å¯¼‚¨ç­çš„èµA(ch¨³)献。以其名字联成的“声韛_¦‚é›—÷€å­¦é—®ä¼¼‹¹—÷€å²å­¦ä¹‹å®—”的¾ŸŽèª‰ä½?j¨©ng)_¥åQŒæ—¢æ˜¯å²å­¦ç•Œçš„佳话，也是对其学术åœîC½çš„高度认可ã€?/span>

　　著名学者潘光旦先生有诗赞曰åQ?/span>

　　不争二字见生òq»I¼Œå…¨éƒ¨å·¥å¤«é“¸å²æˆã€‚绕室青光如照遍åQŒç›´å«ä¸­å›½å¯æ— å…µã€?/span>