何祚庥除?jin)在理论物理学的一些领域有较高的造诣外，他思想z跃Q工作领域宽Q善于组l讨论，善于推动不同领域的工作者进行合作研I。他其善于从国家徏讑֒当代U学的发展与需要，提出q推动一些重大科学问题的研究Q是我国理论物理学方面一位有重要贡献的学术带头h?/span>
何祚?Q?927q_(d)Q?/span>
理论物理学家、中国科学院院士?945q考入上v交通大学，1947q{入清华大学，1951q毕业?951?956q就职于中共中央宣传部科学处Q从事党联系和管理科学界的工作，?0世纪50q代一pd重大U学历史事g如新法接生推q运动、知识分子思想攚w运动、十二年U技规划的制定、科学大?x)、中国科学院高能物理研究所和理论物理研I所的创建等斚w作出U极贡献?956q调入中国科学院原子能研I所Q从事核物理研究?961?965q_(d)参与氢弹的理论研IӞ在氢Ҏ(gu)料及(qing)相应的爆炸机理、^衡和不^衡状态下氢弹应满的体力学方程{方面作Z(jin)重要贡献?965?966q作为科研骨q参与“层子模型”的研究?982q曾获国家自然科学奖二等奖及(qing)多种奖励。第八、九(ji)届全国政协委员，北京大学U学与社?x)研I中?j)兼职教授、科学技术哲学专业博士生导师Q中国科学院理论物理研究所研究员、理论物理专业博士研I生导师?/span>
U学和革命的求学?/span>
何祚?927q?月出生于上v。其曄父何l健曾Q晚清湖北盐法道督_道。光l九(ji)q_(d)1883Q移居扬州，在扬州徏造后来被誉ؓ(f)“晚清第一园”的“寄啸山庄”（今称“何园”）(j)?901q_(d)何维健率家族Ud上vQ欲发展C工商业。但׃多种原因何家创业p|Qƈ逐渐走向没落?/span>
何祚庥幼q时接受的是“家馆”教肌Ӏ?942q_(d)他以优异成W考入上v当时最好的一所中学——南z模范中学。在南洋模范中学Q讲授数理化{科目的教师都是一些名师。n宪初先生教数学、俞d先生教物理、徐宗骏教化学。俞d老师的物理课讲得非常_ֽQ他引导何祚庥对物理产生?jin)浓厚的兴趣。何庥后来C?jin)从事物理学研究的道路，与此有很大的关系?/span>
除了(jin)学习(fn)之外Q何庥q从老师们那里接受了(jin)抗日救国思想。那时正值抗日战争时期，何祚庥一斚w学习(fn)U学知识Q另一斚w也接触到老师们私下传播抵抗日本R略的思想。年ȝ学生们在抗日爱国思想下，曾自发地抵制学日语?/span>
1945q_(d)何祚庥考入上v交通大学。ؓ(f)毕业后的生计着惻I何祚庥选择?jin)化学专业。虽然读的是化学专业Q但是他那时对物理依然很有兴。美国用原子弹蘪炸日本，使h们了(jin)解到?jin)原子弹的威力。原子弹爆炸不久Q美国便出版?jin)介l原子弹原理的《史密斯报告》，随即中国q译出版了(jin)q䆾报告。何庥用微薄的零花pC(jin)《史密斯报告》中译本Q逐字逐句阅读Q这更强化了(jin)他对物理的热爱?/span>
何祚庥在上v交大取得?jin)较好的成W。据案记蝲Q何庥在上交通大学的评和成l是Q国文（6学分Q成l上学期70分，下学?0分，?0分）(j)Q英?学分Q微U分8学分Q普通物?学分Q中国通史6学分。那时上L(fng)(sh)力供应很紧张Q宿舍九(ji)点半p熄灯。功译ց不成?jin)，上床又睡不着Q同学们开“卧谈会(x)”，大家七嘴八舌、畅所Ʋ言Q纷U发表对时局和政ȝ斚w的“高见”。可以说Q这是一U自发的“政d?fn)”。在上v交大期间Q何庥阅读?jin)一些进步书c，参加?jin)进步活动?/span>
1947q_(d)何祚庥通过?jin)清华大学在上v举行的{学考试Q依据自q兴趣和特长，转学清华园，转学物理。“从此，改变?jin)我的一生。”何庥_(d)(x)“第一是我改行学物理了(jin)Q没有这个改变，我就不会(x)成ؓ(f)理论物理学家?jin)；W二Q到清华的第二天Q就有一位我在中学时代的同学Q介l我在清华参加了(jin)C青年?当时的名U是民主青年同盟)Q两个月后，又参加了(jin)C党。?/span>
1949q?月，何祚庥终于踏q了(jin)?j)A的清华园Q报到注册入学。由于在上v交通大学学q一q_(d)是{学生Q何庥直接q入物理pMq。清华大学名师荟萃，何祚庥选修?jin)许多名师的评Q如周培源讲授的“理论力学”，叶企孙教授讲授的“物性论”（property of matterQ，艾思奇讲授的“辩证唯物主义”。何庥在余瑞璜教授的指g完成?jin)毕业论文。清华解攑։夜，作ؓ(f)C党员Q何庥参加?jin)保卫清华大学保护教授的zdQ与׃强在U学馆打地铺d交谈Q畅惛_展原子弹事业?/span>
大师们的a传n教，对何庥U学与革命的一生发挥了(jin)重要的媄(jing)响?/span>
q轻时的何祚?/span>
氢弹理论研究与“附骥尾的苍蝇?/span>
何祚庥虽然一?j)想着为国家的原子能事业作?gu)A(ch)献，然?951q毕业之后，他被分配C宣部理论宣传处。当时于光远是理论宣传处的副处长。办公室很简陋。办公桌、板凟뀁椅子都很破旧。于光远是处U领|坐的是藤椅。何庥是干事，坐木方凳。两人共用一张办公桌Q面寚w办公?/span>
?951q到1956q_(d)何祚庥在宣传部科学处Q从事党联系和管理科学界的工作，?0世纪50q代一pd重大U学历史事g如新法接生推q运动、知识分子思想攚w运动、十二年U技规划的制定作Z(jin)U极贡献?/span>
1956q_(d)l钱三强的徏议和帮助Q何庥d中宣部科学处Q调入核工业部参加原子能研究工作。从而何庥“归队”到物理学研I?/span>
原子能研I是高度保密的工作。当旉拔人才的政{是“又U又专”，很看重家庭出w。虽然何庥解放前加入了(jin)C党，可是家庭?gu)n成分不好Q所以只能参加些原子能研I的“外围”工作。稍后，何祚庥被选入中苏{国联合成立的杜布纳联合核子研究所工作?960q?月，何祚庥奉调回国，q入原子能研I所Q从事氢弹理论的预先研究?/span>
在氢弹理论研制过E中Q大安强度工作Q常常是一天工作十二个时Q或者更多。氢弹研制的机密那时候在国际上根本就没公布过Q谁也不知道氢弹怎么做，大家整天一赯论，一起“猜”。研I组整天是讨论和辩论，Ȁ动时有时指摘别h的观Ҏ(gu)“狗屁”。但是，争论完了(jin)Q大家仍焉度密切合作，仍是工作伙伴。大家在辩论中提高了(jin)自己的业务水准，l于扑ֈ?jin)氢弹的U密?967q??7日，中国成功地进行了(jin)W一颗氢弹爆炸试验，成ؓ(f)世界上第四个拥有氢弹的国家。一位法国专家曾问钱三强Q中国ؓ(f)什么能在这么短的时间里q行氢弹爆炸试验Q钱三强的回{是“材料准备得早，理论准备得早”?/span>
氢弹的研I是集体协作的结果。如何正地看待个h和集体的关系Q如何正对待个人的贡献Q何庥自我评h(hun)_(d)只是在其中做?jin)小的工作。他把自己比Mؓ(f)q随着骏马向前飞跑的一个马ַ上的“苍蝇”?007q_(d)曾Q中科院理论物理所所长的Ƨ阳钟灿院士对何庥的工作评仯Q?961?965q期间何庥院士参加国防d斚w的研I。在原子弹理论方面，研究q原子弹的‘点火’问题，高温、高压、高密度下的状态方E问题，高温、高密度下辐^均自q问题Q在氢弹理论斚wQ研I过氢弹的材料以?qing)相应的爆炸机理、^衡和不^衡状态下氢弹所应满的体力学方程{重要问题。”由此他认ؓ(f)Q“何庥院士是我国氢弹理论研I的早期开拓者之一。?/span>
何祚庥夫M与同事在办公室内
“夸克层子赋新篇?/span>
层子模型的研I有其科学背景，但其直接背景是毛泽东d日本科学家坂田昌一的新基本_子观所发表的哲学谈话?/span>
1963q下半年Q毛泽东看到日本物理学家坂田昌一所撰写的《基本粒子的新概c(din)一文后Q对_子是否可分的问题进行了(jin)新的思考?964q??8日，毛泽东找?jin)几位哲学工作者谈话，特别赞扬?jin)坂田所说的“基本”粒子ƈ不是最后的不可分的_子的观炏V同q??4日，毛泽东又找了(jin)于光q、周Ҏ(gu){hQ谈Z(jin)cM的见解?/span>
׃毛泽东重视基本粒子的哲学问题Q当时在中宣部科学处工作的于光远Q徏议《红旗》杂志重新译载了(jin)坂田昌一的《关于新基本_子观的对话》。坂田的《对话》在《红旗》上发表以后Q《红旗》及(qing)其他报刊又约请了(jin)一些哲学家和科学家Q就此进行谈和撰写讨论性文章?/span>
1964q?0月至1965q?月，何祚庥先后在沛_的罗山和信阳参加“四清”运动，所以未能参加于光远所l织的谈和讨论。但其妻子庆(jin)承瑞被邀(g)请参加了(jin)坂田昌一文章的注解工作。她写信l何庥Q告诉了(jin)有关情况。他们通过信g交流学术和哲学意见，后来合作撰写?jin)《关于的对话》文章；该文先后刊登?965q?月《光明日报》和1965q《自然辩证法研究通讯》第3期上。文章指出：(x)“对于基本粒子如何一分ؓ(f)二的问题……是我们在未来的研究工作中尚待解决的d。?/span>
1965q??中国U学院党l书记、副院长张劲夫给时Q原子能研I所所长的׃强布|Q?要他把粒子物理理论工作者组lv?Ҏ(gu)毛泽东主席提出的物质无限可分思想,q行基本_子l构问题的研I。在׃强的安排?原子能研I所基本_子理论l、北京大学理论物理研I室基本_子理论l、数学研I所理论物理研究室与中国U技大学q代物理pd个单位联合组成了(jin)“北京基本粒子理论组”（理论l）(j),定期交流与讨论强子的l构问题?/span>
1965q?月，何祚庥奉调由信阳回到北京。由于有前期的研I基Q何庥加入_子物理理论工作者关于粒子结构问题的研究队伍之中?/span>
有关层子模型的研IӞ既存在合作，也存在竞争。在׃强的下，1966q?月，《原子能》杂志发表了(jin)原子能所朱洪元、何庥{h的研I成果“强怺作用_子的结构的相对论模型”。北大与数学所的研I成果发表在1966q?月出版的《北京大学学?自然U学?》第二期上。经q约一q的深入工作,?9人组成的“北京基本粒子理论组”，在三期杂志上共发表了(jin)42研I论文（不包括综q性文章）(j)QŞ成了(jin)关于强子l构的理论模型?/span>
北京U学讨论?966q暑期物理讨Z(x)定于1966q?月下旬在北京举行,届时有来自亚洲、非zӀ拉丁美z和大洋z国家及(qing)一些地区的140多位代表参加?x)议。预备会(x)议在北京民族饭店召开。在q次预备?x)议?大家一致认为“夸克”“元强子”名UC能反映毛泽东关于物质的结构具有无限层ơ的哲学思想。钱三强提议用“层子”这名字代替“夸克”“元强子”，得到?jin)大家的接受。之后国内学术界x北京“理论组”提出的关于强子l构的理论统UCؓ(f)“层子模型”论?/span>
暑期物理讨论?x)正值“文化大革命”发动初期。由于受极左路线的媄(jing)响，有不直接参加层子模型研I工作ƈ发挥?jin)重要作用的研究人员Q被排斥在讨Z(x)之外。如朱洪元、胡宁等U学家只能作为“陪衬”h员参加会(x)议，其Q务只是在报告后的讨论中答复别人答复不?jin)的问题Q原子能所所镉K三强q位曑֯层子模型工作l予支持和鼓q“功臣”，也被排斥在会(x)议的领导工作之外?/span>
讨论?x)结束当晚，毛泽东、刘奇、周恩来{国安gh接见?jin)各国与会(x)代表。巴基斯坦著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者萨拉姆对层子模型高度评仯Q“这是第一的U学工作!”另一位诺贝尔物理学奖获得者格拉肖(S.L.Glashow)甚至提议Q把构成夸克与轻子的下一U结构成分命名ؓ(f)“毛_子?Maons)?/span>
“文化大革命”发动之后，关于层子模型的理论研I以?qing)与国外学术界的交流都几乎完全中断?jin)。理论组的研Ih员有的被打成?jin)专政对象，被关q“牛”，对层子模型的研究也就l束?jin)。由于缺乏后l深入工?与国际上的交又中断?层子模型在国际上未能引v较大的媄(jing)响?/span>
“文化大革命”结束后Q层子模型的工作得到?jin)“迟到”的承认?978q?层子模型获得中国U学院重大成果奖与全国科学大?x)奖?980q初Q在q州召开的粒子物理国际会(x)议上Q朱z元代表当年的“理论组”在?x)上作?jin)“关于层子模型的回忆”的报告,原“理论组”中?5位学者在q次?x)上作?jin)学术报告。与?x)的李政道、杨振宁Q对层子模型论文l予?jin)高度评仗?/span>
何祚庥参加了(jin)q次_子物理盛会(x)Qƈ赋诗一首：(x)“滴亭前忆旧谊Q陶然厅内集贤。上下底O飞舞Q夸克层子赋新篇。”何庥解释_(d)(x)q一l句便反映了(jin)层子模型的媄(jing)响。首先，q一观念表明物质出现?jin)新的层ơ。许多物理问题，不仅是粒子物理，甚至原子核物理，都要从强子以?qing)质子和中子h更深层次的结构这一观点来重新加以讨论。其ơ，在描q强子和d间相互作用的理论中，也不再以强子作ؓ(f)怺作用中的“力”的最基本的承担者，而改为用夸克作ؓ(f)物质间相互作用着的“基元”?/span>
1982q?层子模型理论获得?jin)国家自然科学奖二等奖，获奖人?9人，朱洪元、胡宁、何庥、戴元本Z要获奖hQ何庥排名W三Q这也表明了(jin)何祚庥对层子模型建立作出?jin)突(gu)A(ch)献?/span>
2012q??2日，在中U院理论物理所采访何祚?/span>
关于何祚庥的U学贡献Q欧阳钟灿曾l进行过较全面的评h(hun)Q他认ؓ(f)Q“何庥除了(jin)在理论物理学的一些领域有较高的造诣外，他思想z跃Q工作领域宽,善于l织讨论,善于推动不同领域的工作者进行合作研I。他其善于从国家徏讑֒当U学的发展与需要，提出q推动一些重大科学问题的研究Q是我国理论物理学方面一位有重要贡献的学术带头h。”与何祚庥同时代的多位科学家QM上认同这个评P其对何庥“思想z跃”有着一致的看法。何庥的“思想z跃”，不仅体现在科学研I的灉|q发Q还表现在他善于把理论物理的思维模式、方法应用到重大现实问题的研I上Qؓ(f)C会(x)l济的发展徏a献策上?/span>
Q作者单位：(x)清华大学C会(x)U学学院U学技术与C会(x)研究所Q?/span>
师友何祚庥二三事
■刘寄星
上世U?0q代我就与何庥先生l识Q?986q后又长期在一个研I所工作Q我们之间有q较密切的交往和互动，我一直视何先生ؓ(f)老师和朋友。这里主要回忆我与何先生的几件事?/span>
1964q_(d)我作为大学生到河南参加“四清”运动，被分C阛_区的|山ѝ碰巧何庥也参加了(jin)Q他当时是助理研I员Q我们编在同一个中队里Q他是副中队ѝ我曄他提意见。我_(d)(x)“老何Qh家反映你有些力_也不d加，整天w在屋里q看书。本来叫你下来改造思想的，你还跑到屋里看书Q这个态度不对Q不正确。”何先生_(d)(x)“你q个意见提得很好Q我以后注意?jin)。”有一ơ开?x)，他说你到我们q来玩玩Q我q有好东西给你看呢。然后我去?jin)，他就从枕头底下，拿出一大叠E纸l我看。他告诉我，q是坂田昌一的一个对话，中央领导很重视，但是坂田昌一文章太专业了(jin)Q我们要写一文章，把他q个思想再进一步地普及(qing)化。那文章很长，我就在他那个地方看。我觉得q篇文章里头讲的东西Q辩证法一分ؓ(f)二，可以用到U学上去Q而且即对粒子也是可以用q些思想来理解。何先生问我写得怎么P我说你讲的这些东西，以前我不懂，但是我觉得你写得挺好。后来那文章发表了(jin)Q与?jin)承瑞合作，?965q?月在《光明日报》发表的《关于〈关于新基本_子观的对话〉的对话》?月何庥从河南返回北京?/span>
何先生的坚持原则和实事求是也Z带来?jin)不麻烦(ch)。大概是1972q_(d)当时正在U风Q突焉Q政d说有两个中国U学院高能所的h找我外调来了(jin)。那两个人就问我是否认识何祚庥，我说我们是老熟人。ؓ(f)什么找我外调呢Q我惛_概他们知道我l常在开?x)的时候提何祚庥的意见Q就惌我说何先生的坏话。我说我是提?jin)一些意见，但不一定对。比如，那个时候我说他反对林副d“学?fn)毛d思想要带着问题学，急用先学Q立竿见影”；你看现在林彪倒台?jin)吧Q他说的都对?jin)，我们那个时候说的都不对Q所以说何祚庥根本就不是反对毛泽东思想。调查回来的路上Q我正好看见何祚庥和?jin)承瑞沿着中关村线来回赎ͼ我就说有查你?jin)。他问他们调查什么呀Q我说调查你是不是反Ҏ(gu)泽东思想Q他说你怎么说的Q我p他们Ԍ说你反对林副d“带着问题学，急用先学Q活学活用”，后来证明我都错了(jin)Q你对了(jin)。他很高_(d)说刘寄星你这一Ҏ(gu)实事求是。后来庆(jin)承瑞告诉我，说何庥现在是“日托”，白天要去交待问题Q晚上才能回家。后来我才听_(d)有h说他反对毛主席说的一分ؓ(f)二可以用在基本粒子研I上。我又听说是吴有训先生仗义执aQ说Ҏ(gu)不是那么回事Q这样就把何庥l解攑և来了(jin)?/span>
?964q毕业于北大物理p，随后考到原子能所二部当研I生Q在黄祖z先生指g研究{离子体理论。然而时间不久，我就下放参加“四清”运动，{回来后Q黄洽先生已调C(ji)院去?jin)?978q国家规定，“文化大革命”期间没有结束学业的研究生可以再ơ考研I生Q而且优先照顾Q所以我又考了(jin)一ơ研I生Q跟随庆(jin)承瑞老师在中U院物理所做研I?981q我跟随?jin)老师C(jin)理论物理所。何先生当时是理论物理所的副所ѝ有一天何先生扑学叫我，说美国来?jin)两个教授，惛_我们q里招研I生Q他推荐我去。我说我?2岁了(jin)Q还当什么研I生Q后来到?jin)办公室Q何庥在黑板上把我的名字一写，说了(jin)句：(x)“这是刘寄星，你们谈吧。”然后就C(jin)。那两个国教授问了(jin)我一些问题，哪个学校毕业的，学过什么课E和内容{，我跟他们大概说了(jin)一下，他们问我愿意不愿意到国学习(fn)。我考虑到我有家庭和孩子Q就说要先回家商量商量。美国教授说Q你把表留着Q等什么时候决定可以来国?jin)，把表格l我们寄来。何庥知道以后Q就说挺可惜的，有这么好的机?x)你不去。于是就做我的工作，后来我改变了(jin)态度Q就把表填了(jin)Q到国正式M(jin)一ơ研I生。我一开始做{离子体物理研究Q后来在国能源部聚变研I所做博士后Q到1986q回国?/span>
Q作者单位：(x)中科院理论物理所Q?/span>
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