他见证了中国“数字化”肇始、迈q、奋L(fng)q的历史
上世U?span lang="EN-US">50q代Q“数字化”还是一个新生的领域。吴佑寿带领一二十多岁的q轻Q以“敢争时代先”的勇气Q披荆斩，实现了中国数字通信q程中一ơ次创新?span lang="EN-US">
2014q?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">8日，“京华奖”颁奖礼上，北京市政府将特别荣誉奖颁发给一位近鲐背之年的华侨老h。他是地面数字?sh)视国家标准、计机汉字识别的领头组l者，清华大学工程pL授、中国工E院资深院士吴佑ѝ?span lang="EN-US">
吴佑寿的杰出贡献Q在中国的“数字化”?span lang="EN-US">2008q_(d)北京奥运?x)全E采用我国自d定的地面数字?sh)视国家标准实况转播Q成为我国广播电(sh)视发展过E中重要的历史事件。上世纪60q代?span lang="EN-US">70q代初，汉字遇到了有史以来最Ȁ烈的一ơ存废争论，原因是计机汉字识别的巨大难题。如今，高清数字?sh)视、计机汉字输入都已成ؓ(f)生活中的日常。在q些领域Q老h功勋卓著?span lang="EN-US">
吴佑寿如今依然坚守在教学和科研一U，?span lang="EN-US">19岁接触电(sh)子到成ؓ(f)中国“数字化”领军hQ七十年的科研历E见证了中国“数字化”肇始、迈q、奋L(fng)q的历史?span lang="EN-US">
在科学道路上Q老h从未惌停下Q他以诗a志：(x)“虽是满头白发，心情q似当年Q更逢中兴盛世，老牛仍当向前。?span lang="EN-US">
热血青年献nU研
“京华奖”颁奖前Q在清华大学|姆|吴佑寉K士接受了媒体采访。虽然已l?span lang="EN-US">89岁高龄，眼前的吴老鹤发童颜，W容可掬Q一w浅灰色西装z朴素，回答提问时虽然语速缓慢但口思\都很清晰?span lang="EN-US">
作ؓ(f)一个科研hQ严谨、不善言辞是他给人的W一印象Q作Z名华侨，他的爱国之情ؓ(f)深厚Q作Z名获奖hQ他毫不自夸Q虚心礼让。“我的工作和学校同事其实是一L(fng)Q我不同的一点就是我是归国华侨。”他说?span lang="EN-US">
吴佑寿祖c广东省潮州枫溪乡，1925q出生于泰国DQ父辈早q从q东到泰国经商，但对子女的民族教育很重视。吴佑寿q年N家h回到家乡Q在那里完成两年中文学习(fn)?span lang="EN-US">
“父亲之所以将我们带回国Qؓ(f)的是在中国居住后再去泰国Q就意味我们是中国的ULQ不入泰国籍Q而是拿居留证。”但不久后，所有华文中学相l被闭Q?span lang="EN-US">14岁的吴佑寿带着弟弟佑福d泰国到香港l学业?span lang="EN-US">16岁时Q港?ji)P他又带着弟弟回到q东?span lang="EN-US">
从少qvQ他饱受艰难求学、奔波压q之苦，面对国家遭受늕更是愤慨痛心Q那L(fng)环境l他的教育是“落后就要挨打”和“国家兴亡，匹夫有责”，民族、国Ӟ深深Ҏ(gu)于少q吴佑寿的心中?span lang="EN-US">
1943q_(d)吴佑寿考入中央政治学校l济p，因ؓ(f)志趣不合Q又寚w庆政府消极抗日不满，他毅然{学?span lang="EN-US">
“那时候大学自L生，每年招生考点都不一栗?span lang="EN-US">1943q日军占领湖南多处，衡阳的考点都没有了Q我们从q东东北部的一个小城走了一千多里地跑到桂林Q有什么学校就考什么学校，p栯了中央政d校，念了一q_(d)志趣不合Q又C一千多公里q了西南联大甉|pR?span lang="EN-US">
抗战胜利后，吴佑寉K清华q回北^。眼前的清华园被破坏得一塌糊涂，被日本军队占领成了伤病医院。与此同Ӟ发生的一pd“抗暴”学生运动，让吴佑寿切n体会(x)到国民党政府的不可救药。他U极参加爱国学生q动、护校活动，在这D|期他也收获了爱情Qƈ入了C党。毕业后Q他攑ּ出洋深造机?x)，留校工作?span lang="EN-US">
“尽我们是在国外出生长大的Q但我们也想力报效国Q‘我们是中国人，我们的祖国是中国’，也是qq样的信念一直留了下来。?吴佑寿说?span lang="EN-US">
在清华乃至中国无U电(sh)U研史上Q有一个h功不可没Q他是清华h“永q的校长”——蒋南翔。上世纪50q代全国高校院系调整Q蒋南翔校长住前苏联专家的反对意见Q在甉|pȝ(sh)讯组的基上徏立无U电(sh)工程p，吴佑寿Q接收教研l（后来在此基础上划分命名通信教研l）MQQ手下教师^均年龄只?span lang="EN-US">23?span lang="EN-US">24岁?span lang="EN-US">
解放初期Q我国通信事业十分落后Q在蒋南校长的U研号召下，接收教研l开始寻求新的更有效的通信方式。吴佑寿从国外杂志上了解到“脉冲编码调制?span lang="EN-US">PCMQ即现在所说的数字通信Q是一U抗q扰性能很高的制式，用于接力通信时理Z通信距离可以无穷q?span lang="EN-US">
“苏联专安里烦夫专家也认ؓ(f)q是一U很有前途的Ҏ(gu),是一个崭新的、正在发展的领域,国际上的研制工作也刚刚开?span lang="EN-US">,关键技术问题很?span lang="EN-US">,整个通信pȝ的各个环?span lang="EN-US">,如信源、信道等{?span lang="EN-US">,都必Z数字化’。可以说Q这是通信技术的一ơ‘革命’。选择q样的方向进行研I工?span lang="EN-US">,实有点冒险。”吴佑寿_(d)“但当年的年Mh有一U‘迎难而上’的豪迈气慨和蓬勃朝气。?span lang="EN-US">
如今看，“数字化”的是通信技术的一ơ“革命”，但在上世U?span lang="EN-US">50q代它还是一个新生的领域Q国际上的研制工作也刚刚开始，在当时带领一二十多岁的q轻人“敢争时代先”不仅需要勇气，更需要ؓ(f)U研奉献的觉(zhn)与q硬的素质?span lang="EN-US">
同样q轻的吴佑寿带领U研团队一路披荆斩，d下一个个隑օQ实C中国数字通信q程中一ơ次创新—?span lang="EN-US">1958q研制成中国W一部话x字化l端Q?span lang="EN-US">60q代领导研制?span lang="EN-US">SCA型数传设备用于中国第一颗h造卫星的发射监测pȝQ?span lang="EN-US">1978研制?span lang="EN-US">32/120路全固态微波数字电(sh)话接力系l，用于卫星通信{系l，获原?sh)子部工业成果奖一{奖Q?span lang="EN-US">80q代初研制成?span lang="EN-US">1000万次/U图象计机Q获国家U技q步奖二{奖Q?span lang="EN-US">21世纪初研制成的我国强制性地面数字电(sh)视广播传输系l?span lang="EN-US">DMB-T为创立数字电(sh)视传输“中国标准”奠定基?span lang="EN-US">
弄潮儿敢把洪波v
在这个时代，每个人都知道“科学无国界Q但U学家有国家”，Z国在日新月异的发展步伐中不落h后甚臌引领时代Q科学家必须奋斗不息?span lang="EN-US">
1992q在庆祝无线?sh)工E系建系40周年Ӟ吴佑寿挥毫写下短句两行：(x)“创业维艎ͼ寒暑四十Q已成往事；l顶险阻Q锲而不舍，再立新功。”这两句话也_֦地印证了吴佑寿的U研道\以及(qing)人生q求?span lang="EN-US">
清华无线?sh)工E系的脉码调制系l研I是?span lang="EN-US">1958q初开始的Q“当时有一个比较流行的‘Q务带学科’的口号,Ҏ(gu)们颇有媄响。”今天他仍然认ؓ(f),q个提法虽然不够全面,对于以工Eؓ(f)ȝ学科来说,q是很有参考意义?span lang="EN-US">
Z国防“保密通信”的需要，吴佑寿从语音~码入手Q经q一q的努力Q于1958q底研制成功?span lang="EN-US">14路话音编码终端”样机，q是中国W一部话x字化l端Q在同年全国高等学校U研成果展览?x)上Q得到刘奇{中央领导同志的赞扬?span lang="EN-US">
其后的?span lang="EN-US">SCA型数传机”、“无人值守的数字微波中l通信pȝ”等都是l合dq行的，研制成果在我国国防和l济{方面得到广泛应用?span lang="EN-US">1988q?span lang="EN-US">10月吴佑寿获国防科学技术委员会(x)颁发的“献w国防科技事业”荣誉奖章?span lang="EN-US">2007q获何梁何利U技奖金?span lang="EN-US">
说到“数字微波通信”，不得不提的是清华l阳分校。这是清华无U电(sh)p艰难而辉煌的一c(din)正当无U电(sh)pd生准备放开手脚大干一场的时候，传来了无U电(sh)p要搬迁到四川阛_立分校的军_?span lang="EN-US">
1965q_(d)吴佑寉K无线늳q往l阳。川北山沟里Q信息闭塞，研究工作被迫中断Q但也因此得无U电(sh)p远L争澃涡的中心。留在阳的无线늳教师Q在工农光|学外QLx设法做点U研工作。四川有不少通信和雷辄工厂与研I所Q教师们借着带学生下厂实?fn)机?span lang="EN-US">,或者主动下厂联p，争取为国家做点研I工作。当国家研制“数字微波通信pȝ”的军_传来的时候，l阳分校师生全力争取C研制Z(x)。期间的艰辛很难惌Q研制工E所需的元器gE~，按计划分配，但大家的U研热情高涨Q学校、电(sh)子部、有关研I所、工厂，十几家单位都动员hQ跨专业合作Q联合攻养I?span lang="EN-US">1975q初获得目?span lang="EN-US">1978q投产，仅用三年的时间?span lang="EN-US">
“可以毫不夸张地_(d)l阳分校是我国数字微波通信技术发展的一个摇。直到现在，曄在数字微波通信领域奋斗了一辈子的老同志，以及(qing)一些当q在分校学习(fn)的工农兵学员Q都惛_着l阳分校Q还l常谈v共同战斗的日日夜夜。”怀惌v当年Q吴佑寿自豪地说?span lang="EN-US">
1978q_(d)^同志亲自批准清华无线늳从四川搬回北京，学校聘Q吴佑寿ؓ(f)pM任，参与Lpȝ重徏工作。他大力转型Q抓好微?sh)子学、光?sh)子学和计算Z个方面的。当q计机面(f)的最大的一个问题是汉字输入Q汉字也因此面(f)存废争论Q电(sh)子计机卛_成ؓ(f)“汉字的掘墓人”?span lang="EN-US">
“过L有汉字打字机Q靠的是一架大如书桌、笨重的铅字机器输入汉字Q我们可以说已经丢失了一个打字机时代Q不能再让汉字错q计机时代。当Ӟ国IBM和日本的公司已经研究成功q?span lang="EN-US">2000个汉字的识别Q我们不能再束手{待Q必迎头赶上，要ؓ(f)中国Zq口气！”吴佑寿回忆_(d)“我们搞U研Q必d持立_安要，自主创新Q掌握核心技术，才不?x)受制于人。?span lang="EN-US">
拥有自主知识产权Q才能不受制于hQ科学家在“创新”上l不能无能无力，也绝不是无能为力。吴佑寿挑v解决“汉字识别”问题的重担?span lang="EN-US">
当年参加研究工作的，只有两个教师和三个博士生Q实验用的是一台内存只?span lang="EN-US">64K?span lang="EN-US">0520型计算机。在深入研究汉字l构规律和h认字的过E之后，吴佑寿毅然摒弃前人把汉字当作一个随机点阵图形的概念Q提Z一U基于汉字结构特征的汉字识别法。在国内外首ơ实现能识别6763个印h字的实验pȝQ随后解决结构识别与分析识别相结合的问题Q又成功地解决了多字体多字号印刷汉字识别问题Q制成了实用识别pȝ。他研制的?span lang="EN-US">THOCR 94高性能汉英h印刷文本识别pȝ”，解决了印h字自动输入计机的问题，被评?span lang="EN-US">1994q我国十大电(sh)子科技成果之一Q获国家教委U技q步奖一{奖?span lang="EN-US">
q些成果相结合，又进一步解决了日韩׃U文字识别问题，已在国内外推q应用，使我国的印刷体汉字识别的研究跃居国际先进行列。计机飞速发展的今天Q汉字识别技术创C要跟上脚步?span lang="EN-US">
“老牛仍当向前?span lang="EN-US">
?span lang="EN-US">1996q中国地面数字电(sh)视启动以来，业界一直在呼唤着地面数字?sh)视传输的“中国标准”，因ؓ(f)高昂的专利费严重限制了中国数字电(sh)视业?span lang="EN-US">
吴佑寿认为，标准问题是国家主权在l济领域里的延。他?span lang="EN-US">1999q开始组l我国和归学者研I地面数字电(sh)视传输系l，2006q吴佑寿倡导q参与研制的“地面数字电(sh)视广播传输系l?span lang="EN-US">DMB-T”在全国五大Ҏ(gu)中脱颖而出Qƈ获得北京市科技q步一{奖。国家在DMB-T的基上制定了地面数字?sh)视国家标?span lang="EN-US">DTMBq批准ؓ(f)强制性国家标准?span lang="EN-US">
?span lang="EN-US">2013q_(d)国标已在内地335个城市和香港澳门q行推广Q更在成为、欧、日之后的第四大数字?sh)视国际标准后在东南亚、非z等地开始商用。“中国标准”让中国地面数字?sh)视的发展拥有了qK的前景，信息产业和相兛_造业也迎来又一ơ“无U쀝生机?span lang="EN-US">
在“国标”研制成功之前，吴佑寿早已过了退休年龄，但他一直奉守“n先士卒”和“一竿子到底”的教育和科研精。他认ؓ(f)Q博士生导师和学术带头h要亲临科研第一U，以n作则Q做研究工作不能“浅辄止”，让研I成果“束之高阁”，要有“锲而不舍”的_Q努力之付诸应用，否则会(x)一事无成?span lang="EN-US">
正是他这U严谨的d风范Q培M一Ҏ(gu)握数字化技术的q轻人。吴老从1958q开始带研究生，他所负责“通信与电(sh)子系l”学U，1987q被评ؓ(f)全国重点博士炏V他把自己喻Z个“穿珠h”，对学生一点一滴的研究成果Q导师一定要十分珍惜、细心呵护。学生的研究成果好比是一颗颗未经雕琢、加工的“珍珠”，导师的责任除了把“珍珠”做大、做好之外，q应把它们编l成为“项䏀?span lang="EN-US">
吴佑?span lang="EN-US">1985q至1989q出L华大学研I生院院长，对博士生教育、创新和学科Q有一套生动Ş象的理念。第一Q创新是博士生教育的永恒主题Q青qh来攻d士不能只Z一“博士帽”，导师也要放手让博士生发挥更大作用Q第二，创新的关键是思想上“破除迷信”，敢于创新Q必d快破除“引q来”模式Ş成的“懒汉思想”，“跟t、仿制”不是“创新”；W三Q“Q务带学科”，千万不要在“杂志缝里找题目”，吃h家“嚼q的馍”，从事应用研究应该有一定的“目的”或“目标”，用现在流行的说法Q就是“市场驱动”，要面向国安炚w目?span lang="EN-US">
对于如何看待中国的科研环境和U技教育Q吴老给Z很中肯的{案?span lang="EN-US">
“相比几十年前，我国U研成果、科技水^、科研环境都有了很大q步Q但在某些方面和国际先进水^q有差距Q这Ҏ(gu)发我们科学h更加得努力。科技教育ȝ来说也是成功的，虽然要争取v外h才回来ؓ(f)U技贡献Q但更多的更主要的科技人员q是国内培养的，因此对国内的U技教育不能以偏概全。?span lang="EN-US">
中国的“数字化”，从摸着矛_q河Q到无线?qing)个人通信、电(sh)视数字化、卫星及(qing)I间通信、光通信、军事通信{领域都相有了“中国成果”、“中国标准”，q是吴佑寿等U研人孜孜以求的q程Q也是我国数字通信领域自主知识产权不断求烦和创新的q程。“百竿头更q一步”，q不仅是吴佑寿个人的q求Q也是中国科研h的追求，国家U研事业的追求?span lang="EN-US">
Q卫玉丹Q?span lang="EN-US">
转自 中国׃党新ȝ 2014q?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">27?span lang="EN-US">
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