40多年前，著名华裔物理学家李政道发起ƈ成功实施中美联合培养物理cȝI生计划QChina-UnitedStates Physics Examination and ApplicationQ简UCUSPEAQ；CUSPEA目Ҏ(gu)国科学和教育事业的发展生了显著的媄响，增进了中国学子对国一大学研I生教育以及物理学前沿新q展的了解。学成回国的CUSPEA学者在国家的科研和教育领域发挥了重要作用?/span>
除了李政道，q有很多中美学者和热心人士参与了这工作，qؓ其实现做Z贡献。我国的物理教育家沈克琦是创立CUSPEA中美联合招考项目的重要成员Q他参与l织q推q了历年的阅卷工作，选拔了众多优U学子出国留学深造，培育了一扚w端h才?/span>
沈克琦（右三Q访时会见CUSPEA目zև的留学生
除此之外Q沈克琦qؓ推进我国理科高等教育攚w作出了重要A献。他参与了我国高{教育自学考试制度和博士后制度的徏讑ַ作；参与创徏了烟台大学，为当地高{教育的发展做出了杰A献；长期担Q国家教委全国中小学教材审定委员会副主任，参与创办q主持全国中学生物理竞赛?/span>
物理教育家沈克琦Q?921.10-2015.2Q?/span>
曲折大学路，传奇物理~?/span>
1921q?0?7日，沈克琦出生于江苏省武q县Q现为常州市Q书香门W。其父毕业于江苏省优U师范学堂，先后担Q常州C嘉桥小学校长和武进县新坊桥学校长。受环境及家庭的影响Q沈克琦从小qp书、聪慧勤奋?/span>
1933q他考入江苏省立常州中学初中部，1936q又直升高中部。学校虽然设备简陋，师资也不充裕Q但教育理念先进Q讲求dZ劳全面发展Q还传承了中国古代书院教书育人的传统。在q里他得C先进良好的教Ԍq树立了自己爱国正直的h(hun)DQ这D늻历让他终生受益?/span>
1937q“八一三”淞沪抗战爆发，日寇D苏州Q沈克琦不得不随家h一路坎h到长沙，当时湖南桃源省立的时中学收留流亡学生，他通过入学考试后进入高三学习?/span>
1938q全家合影（后排右一为沈克琦Q?/span>
一q之后，他坚持自己工业救国的理想Q报考了西南联大航空pR中央大学航I系和浙江大学机械系Qƈ成功被西南联大航I工E系录取。这其中q有一个胆战心惊的插Ԍ他差点因为阅卷h员的疏忽Dp零分成WQ与梦想׃交臂Q好在他的父亲找Z解情况ƈq回了试南?/span>
虽然成功入学Q但工学院学生应选习的画法几何、工E画、锻铸、制模等实践性课E沈克琦已不能再选，又加上工学院必须自备价?0元的计算和l图仪器Q这让靠政府发放救济金及勤工俭学才能M的他难以承受Q几l考量Q他选择了与工学院课E相q的物理p课E，q从此走q物理学的大门，一生再未离开?/span>
名师领进门，发扬在个?/span>
在物理系的学习中Q沈克琦来发现物理学的无I魅力。系里名师荟萃，Z打开了广阔的物理之门Q我国近代物理学的奠Zh饶毓泰、叶企孙、吴有训Q抗战前几年学成归来的Q之恭、吴大猷Q以及抗战后不畏艰险回国服务的范l筠、余瑞璜{。这些名师不仅学术造诣深厚Q而且品格高尚、爱岗敬业，更有一颗拳拳爱国之心，q都Ҏ(gu)克琦产生了深q的影响?/span>
好的师资Q好的学风加之在西南联大的校歌“千U耻，l当雪。中兴业Q需人杰。便一成三P壮怀难折Q多难殷忧新国运Q动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京，q燕”洗CgQ沈克琦更加感恩和珍惜学习机会?/span>
他在物理学家吴大L指导下，利完成了毕业论文“行星大气的光谱”一文，q获?5分的高分?/span>
1942q?2?3日物理系四年U于昆明天文台合影（W二排左三ؓ沈克琦）
1943q_沈克琦以优秀毕业生的w䆾毕业。时ȝ理系MQ的饶毓泰先生因欣赏他的能力，希望他留校担d教一职，但是他禁不住?q未见的家h的思念和责LQ艰难思烦后还军_回到在广西桂林的家hw边?943q?月，他几lL折与家h团聚?/span>
l时d立汉民中学校长秘书的父亲引荐Q沈克琦利ZQ桂林国立汉民中学物理教师?/span>
从学生变成老师Q角色的转变让他异常重视。ؓ了搞好教学，他把图书馆收藏的几本大学普通物理教材借来认真ȝQ通过自学恶补Q很快提高了自己的物理水qI吃透了讲课所要涉及的每个物理概念?/span>
同时Q随着一遍一遍的教学Q他慢慢地意识到Q理U知识重要的是诏通而不在于熟练。于是，他开始思考怎么能让学生C独立思考、自由思想的道路，而不是盲目相信ƈ照搬他h的想法或做法?/span>
他认为教育不应是单的知识灌输Q教育的本质是科学方法的传授和自学能力的培养Q他在后来主持的全国中学生物理竞赛工作中也一直秉承这个原则?/span>
1946q_沈克琦到北京大学物理pMQ职，直到1991q离休。在北大期间Q他做了很多贡献Q多ơؓ大我弃小我，服从工作安排到需要自q岗位上去?/span>
他协助虞春MQ领导完成了两q半学制的普通物理课工作Qؓ了培养高水^的毕业生Q又不致引v学习负担q重Q他参与了更改物理专?q学制ؓ5q的军_Q促q物理系的快速发展?/span>
1948q沈克琦在北?/span>
几十q来Q他工作兢兢业业QQ劳Q怨。在教学中，他不断ȝl验Q改q教学内容和教学Ҏ(gu)Q讲课深入浅出，取得良好的教学效果?/span>
?958q时Q北大物理系已开讄论物理、半g物理、磁学、金属物理、电(sh)子物理、无U电(sh)物理和地球物理等8个专业，成ؓ全国学科门类最多的物理pR?/span>
除了重视对学生知识水q的提高Q他q注意对学生政治思想上的兛_和帮助?966q前Q他在北京大学物理系工作Q除搞好教学外，q负责党和行政方面的工作Q与p里其他同志一P保证了教学和U研d的圆满完成?/span>
1977q中华h民共和国高等教育代表团访（后排右三为沈克琦Q?/span>
w教重于a教，Ҏ(gu)重于仪器
1990q国家教委高教物理教学A器优U研究成果发奖大会上，沈克琦发a提到Q在学校教育中，w教重于a教，Ҏ(gu)重于仪器?/span>
关于Ҏ(gu)重于仪器Q他解释Q同一个实验，同一套A器，教学Ҏ(gu)不一P教学效果有很大差异。教师必LȀ发学生的兴趣Q发挥学生的d性、创造性和因材施教攑֜首要CQ这比在实验室内取得一个好数据或者获得某些具体知识重要得多。教师不要用自己设想的模子把学生套住Q而要用启发、引导的Ҏ(gu)使学生在原有基础上生动活泼地、主动地q行学习。教无定法，但教学必d法，要符合学生的认识规律、智力发展规律以及心理发展的阶段?/span>
沈克琦在家中
在几十年的教学生涯中Q他也一直在践行自己的这一理念Qƈ在教育方法领域取得了一定的成W?/span>
而关于n教重于言教，也许学生刘寄星的回忆更有力量?/span>
他说Q和沈先生接触的最大感受，是沈先生做事的认真和待h的诚恻I有几件事他久久难以忘怀?/span>
其一是，在编辑n凯华先生八十寿辰专辑《木铎金声集》时Q工作h员怕年?0的沈先生q于劳篏而对邀他写文犹豫不冻I沈克琦体恤后辈，d提出q写了题为“由凯华惛_的一些事情”的长文Q诚恳一如从前?/span>
其二是，《物理》编辑部沈先生“西南联合大学物理系——抗日战争时期中国物理学界的一支奇葩”选入《岁月留痕——〈物?四十q集_V一书，需要补讎ͼ时年91高龄的沈先生以“对西南联大的评仯实事求是”ؓ题，?000字长文，用实际事例，对西南联大倡导民主和科学的_Q以及兼容ƈ包、严谨治学、通才教育、教授治校的办学传统做了明确阐述?/span>
联大老同学聚会摄于科学馆?/span>
其三是，耄耋之际，沈先生与赵凯华先生先后于2003 q和 2013 q共同主~了《北大物理九(ji)十年》和《北大物理百q》两本大书，在书中，沈先生对“反叛_整风q动”事Ӟ一反现有资料遮遮掩掩将此事一W带q的常规Q痛切揭CZ“反右”对物理pd生造成的严重危宛_“反x”斗争所采用的“陷Z|”方法的恶劣Q公正地指出“被划右z师生许多是关心政治要求入党的U极分子Q对他们表以敬意和尊重。沈先生此DQ表现出的道德勇气和高尚人格Q将是学生心中难忘的人格评?/span>
2015q??7日，沈克琦因病医L效，在北M院逝世Qnq?4岁?/span>
“克勤克谨展才略Q唯诚唯真度q生。步入耄耋志更坚Q桃李万千Ԓ高风。”他一生辛苦沉，不舍对物理和教育的爱与坚持，以一个大写的“h”字Q永q留在了Z的心中?/span>
文：采集工程目办公?中国U协创新战略研究?/span>
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