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癑ֹ清华

官本位是对科学精的严重扭曲——访清华大学U学技术与C会研究所教授刘兵

2018-08-03 | 付丽?/span> | 来源 《科技日报?018q??? |

清华大学U学技术与C会研究所教授刘兵

U学_最基本的特质无非是实事求是、追求真理、理性、质疑。在清华大学U学技术与C会研究所教授刘兵看来Q官本位Q无Z哪个层面来讲Q都是与U学_背道而驰的?/span>

刘兵表示Q科学的q步和创新需要怀疑精，而在官本位思想d下，往往是下U服从上U，g人的职务高Q说话的真理性就强Q这与科学精本质是矛盾的?/span>

“学而优则仕”现象突?/span>

U技日报Q?zhn)如何看待中国U技界的官本位现象？

刘兵Q官本位Q通俗来讲Q是一U以官位高低作ؓ评判人的价值尺度或以追求官位作Zh生最高目标的心理意识?/span>

在我国科研界Q官本位现象实存在Q而且q些q有加重的趋ѝ究其原因，“学而优则仕”在中国影响很大Q在研究所和大学，青年研究人员都想当所ѝ校长，在创造力最旺盛的时候，却去做了行政工作Q这是一Uh才浪贏V当前，官本位、行政化过二十世纪五六十年代，它比U研l费不、创新力不{问题的杀伤力q大?/span>

U技日报Q对官位的追求和盲从Q会对科研工作生哪些具体媄响？

刘兵Q科学的本质是追求真理和实事求是Q是什么就是什么，而不是别人怎么说就跟着怎么_官本位则对官位的q求和职位的盲从Q这本n是对科学精的扭曲?/span>

具体来讲Q当前的U学研究Q如果没有项目、资金的资助是很N利进行的Q官本位的介入，会导致资源分配的不公Q让没有处在领导位置的科学工作者处于不利的CQ不能真正独立地领导U学研究Q甚至申请不到相应的目Q得不到资助。某U程度上Ԍq不利于U研成果的出?/span>

此外Q伟大的思想无不来源于自q探烦Q官本位意味着理者有更多q涉、管理的权力Q这无疑会媄响h们的自由探烦?/span>

严重影响U研评h(hun)

U技日报Q科研评价中官本位问题是否同L出？

刘兵Q?941q_竺可曾发表文章Q将U学_概括为“不盲从、不附和Q依理智为归。?942q_国U学C会学家|伯特·默将U学_具体化ؓ四种规范Q即普遍性、公有性、无U利性和有条理的怀疑性?/span>

传统来讲Q很多h把科学精与早期U学C会学派中的_气质联系在一P如普遍主义。以U研评h(hun)ZQ普遍主义认为操作时只看U学成果本nQ与研究者本w的C会属性，如宗教、地位等无关Q现实中Q官本位d下的评h(hun)体制昄不是q样?/span>

传统U学规范中，U学研究无私利性，而官本位l研I者带来了很多其他利益Q这与科学精中对科研的q求也是矛盾的。h们从事科研，以发现科学真理，探究未知为最基本目标Q而官本位思想下，因ؓU研做得好，可以升官Q升官又带来很多额外的好处，q样Z做科学的动机变得很不纯_，成ؓU利化的q求?/span>

另外Q科学本w是有奖励机制的Q科学家做出一定的成就Q科技界会以各UŞ式如奖励、职位晋升、资源分配等q行回报Q而在官本位情况下Q这U奖励往往掺杂了学术界Ua学术规范之外的因素。如一个项目牵头h和获奖者往往是领|而不是真正干zȝQ这在狭义上与实事求是的U学_也是冲突的?/span>

赋权Q更需要有U束

U技日报Q官本位问题该如何破解呢Q?/span>

刘兵Q这是个很复杂的问题Q简单说Q就是哪儉K了就改哪ѝ试问老一辈科学家填过几张单子、写q几个汇报，Z么现在科研h员见了胦务h员要低三下四Q这本n是本末倒置?/span>

理是必要的Q但对管理的权力要有所限制Q对L的追求有一定的U束Q管理是Z更好地遵循科研规律，为科学研I服务，而不是从事管理的人就高h一{。在国外Q很多知名高校的领导和管理者，更多的是付出和服务，q不像我国这h那么大权力?/span>

破除官本位，关键在于攚w评h(hun)体系。现在很多考核标准都是非常量化的，如SCI发表了多论文，某种E度上讲Q这也是官本位思想在作，从管理角度讲Q这g是公q的、易操作的、可以避免很多争议和ȝ。而事实上Q学术评价应更注重成果本w的含金量，q不可定量且存在着模糊性，但却更重要?/span>

学术的东西一定要学者自pP卛_行评议。从行政理角度Ԍ最重要的是量做到E序公正Q以此保证最l评L公正Q但不要提出具体的要求，如规定发表几文章就够评教授{等Q同ӞZ防止内部人操U，q应适当引入外部评h(hun){?/span>


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