孔茗Q经学院领导力与组l管理系2013U博士生Q师从钱军教授Q清华博士生讲师团“金牌讲师”。她Q从军十q_作ؓ军校唯一本科毕业留校的女生，在军队职业生涯上升阶D选择复员Q脱下军装，重新开始。她Q创q业、赔q本、摆q地摊、当qCEOQ洗铅华，卯v铺盖Q四考清华。她是国家奖学金的获得者，清华大学?015q度人物”，?016q度学术新秀提名奖”，2017q度研究生“学术新U”获得者?/span>
“孔茗，你知不知道，对于一名博士生而言Q一q的旉意味着什么？?/span>
“要支教p延期毕业一q多Q放着三四十万元的高校q薪不拿Q却要去拿每个月3000元的补助Q这么做是不是太冲动了？?/span>
“支教是本科生的事，一个博士生d本科生的事情Q你不觉得是费自己的青春吗Q?/span>
“孔茗，你已l够优秀了，不需要再那么L了。你该ؓ自己的家庭考虑考虑了。你M西藏Q家人怎么办？?/span>
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面对亲h、朋友的质疑Q清华大学博士生孔茗仍然来到西藏支教。“我要向孔繁那L生命书写对h民的忠诚Q把论文写在国的大CQ”孔茗这样告诉自己?/span>
在h才云集的清华大学里，Ҏ(gu)2015q度学生“年度h物”，q个荣誉每年仅有10个，2017q她拿到了学生学术最高奖“学术新U”，q个荣誉每年q是只有10个；Ҏ(gu)清华大学博士生讲师团的首dѝ读书期间校内外演讲69场，听众过20000人次Q她在博士一q在世界期刊《心理学报》发表了文章Q读?q_她以W一作者n份完成了28论文，其中3SSCIQ?CSSCIQ?国际顶U会议论文；2016q_她入选国际管理学会博士生联盟Q全球共65人，清华仅此一人?/span>
2017q?月，孔茗Q?013U博Q经）莯W?2届清华大学研I生“学术新U”，与导师钱军教授Q左Q合?/span>
走进西藏Q收h?/span>
因ؓ十年的军旅生涯，孔茗选择到西藏军区拉萨八一学校支教?/span>
2017q??4日，孔茗准时报到Q蓝天、白云，无尽的震|接踵而来的便是头晕、胸P无尽的高原反应。一天的劳篏再加上严重的高反Q孔茗在上楼梯时便已l双腉K软，她被新同事们搀扶着q了戉KQ她在眩晕中看着q些陌生的同事忙地为她拿行李、铺床、烧开水……她在眩晕中听到一声声D切的叮嘱和问候，Ҏ(gu)识到自己来对了地斏V?/span>
孔茗的直觉非常准，在西藏，在八一学校Q随时可以收获太多太多的感动。支教一q_很多新同事变成了好朋友。她的宿舍是学校领导专门安排可以供氧的最暖和最安静的房间。她w体不好Q吃不来学校食堂的集体伙食，q也没有关系Q很多同事热情地邀请她到自己家中吃饭，有时q会把饭菜送到她的宿舍。在教师节、母亲节她可以收到孩子们最U真的祝?/span>
她对西藏的山山水水、风土h情充满好奇，节假日朋友们l伴时M喊上她，她爱上了天边牧场的氤氲纯净Q她׃了日照珠峰的C壮观Q她׃了藏族老阿妈ؓҎ(gu)满的酥aӞ她爱上了像雪׃L净、像高原一样开阔的西藏人民?/span>
走进西藏Q追求理?/span>
“我的理x当一名老师Q但直到走进西藏Q我才知道如何做一名好老师。”孔茗在八一学校收获感动的同时也一直在q寻着自己的理惟?/span>
“不许欺负hQ”当9岁小男孩马振华又被其他同学莫名欺负的时候，孔茗像母鸡保护小鸡一h家伙保护v来。“你没有犯错误，不能d学欺负。”“老师Q我学习不好Q他们看不v我。”“学习不好，老师帮你补习Q你一定会有进步的。”“他们说我不讲卫生，衣服也都是破的。”“老师帮你把服补好，衣服I整齐了Q同学就不会W话你了。”孔老师拿出U巾l孩子擦去脸上的泪水Q她知道孩子很委屈，知道孩子~少妈妈的照?/span>
星期六，孔茗把马振华带到自己的宿舍，帮他把服仔l地~好、洗q净。洗净锅灶Q给孩子做了几个素菜Q她知道马振华是回族Q饮食是非常讲究的。然后，打开书本Q帮孩子一点点补习功课Q补习方案是早就拟定好的——孔老师要用一个学期的旉帮马振华把学习成l提C{?/span>
“我看孩子一点点的进步，看着他努力地完成一天的作业Q看着他认真地U正每一个错误，看着他主动尝试着和班U同学交往Q我知道q就是教肌Ӏ”孔老师谈v马振华L一脸的q福?/span>
2017q教师节Q是孔老师的第一个教师节Q她收到了马振华的礼物——两个有些揉烂的橘子，那是马振华早上从安带出来一直揣在口袋里Q等了孔老师一天，才找Z送出的礼物?/span>
2018q春季学期，学校调整了孔老师的课E，孔老师不上马振华班的课了。“孔老师Q我想你了，你什么时候回来教我们呀Q是不是{我上四q了成l进步了你才回来呀Q”看着孩子E嫩的笔q，孔老师不禁泪流满面Q“教育不是用爱温暖爱、用灵魂唤醒灵魂的工作吗Q?/span>
走进西藏Q实现自?/span>
什么是天堂Q天堂是永远快乐的地斏V?/span>
对孔茗而言Q在藏支教的每一天都是天堂，因ؓ在藏支教的每一天她都是忙碌而快乐的?/span>
W一ơ进藏的那一天，她就立刻开始了紧张的工作：既要l从学到高三的学生们上课，q要为八一学校的老师们开设《科研理ZҎ(gu)》的评Q指导和带领老师们把宝贵的经验宝库{化ؓ有h(hun)值的研究成果Q既要ؓ中学15个班U进行理想信忉|育的演讲Q还要ؓ学生q行一对一的心理辅导和职业发展规划咨询Q既要联pȝ会爱心h士ؓ八一学校捐赠价?0余万元的图书Q又动员自己的博士同学智力援藏，开创了清华大学四个博士在八一学校同场讲学的宏大场面?/span>
2018q??3日，Z再次促进西藏教育发展Q孔茗把自己的导师，清华大学l济理学院的副院长钱小军教授和朱恒源教授也请上了讲収ͼ八一学校q来了校史上最高规格的讲学Q西藏自d教育界的同行也一起分享了和专安寚w交流的机会?/span>
U研是辛苦的Q孔茗主持的专门针对西藏中学生ؓ期半q的心理摸底Q涉及阿里中学、那曲中学、拉萨中学、林芝中学等地近癑教师?000名学生，仅问卷印刷一就上万元，孔茗几乎把支教的全部补助都用在了调研上，晚上加班?2点已l成为常态。目前，调研工作已经形成了近3万字的报告，怿q䆾报告一定会对西藏基教育的发展vCq作用?/span>
特别值得一提的是，当她发现q里的老师对待学生心理问题无从下手Ӟ侉K请专家、组l老师~写《西藏青年心理案例及辅对{，目前已经完成了初E，希望为当地教师和支教老师提供有力的智力支持，q以此作为向清华大学支教20周年庆典的献C{?/span>
“如果能用我的传奇经历在q些求学上进的师生中点燃一把火Q西藏的明天׃更美好，q就是天堂。”不Cq的旉Q孔茗这个名字就已经被西藏教育圈的h熟知Q很多学校慕名邀请她ȝ师生们讲课，每次奚w“有叫必应”?/span>
在西藏支教，孔茗是没有Q何休息日和节假日的。晚上，她要去西藏大学ؓ研究生开设《研I方法》课E，她希望用自己的努力让学生们接触前沿科学，掌握规范的研I方法。周末，藏大的研I生会来到八一学校Q孔茗就在办公室里给q群“编外”学生补课，她要把科研的“种子”留在西藏，让这些年Mh和她一起在西藏q片热土上追逐梦惟?/span>
孔茗_当支教结束后Q打写本书Q书名就叫《只有自己》，真实记录她在西藏的所见所感，要在国辽阔的西部大地放飞青春梦惻I谱写人生华章?/span>
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