叶企孙雕?span lang="EN-US">
邢军U的长篇U实文学《最后的大师?/span>Q北京十月文艺出版社2010q?span lang="EN-US">1月出版）详细地讲qC中国当代物理U学宗师叶企孙辉煌而坎L一生：从美国学成归来，他选择了讲収ͼq一选择Q让他与U学家的桂冠׃交臂Q却成ؓ华罗庚、钱学森、李攉K的伯乐，为国家培育了大量的科技_英?span lang="EN-US">
清华大学新区W三教室楼的门厅里，矗立着一铜像。铜像一脸E定，q静地注视着来来往往的学子，q就是叶企孙的铜像?span lang="EN-US">
叶企孙（叶企荪）原名鸿眷。一般h只知道他是清华大学首ȝ学院院长、物理系MQQ少有h知道他是华罗庚、钱学森、李攉K的伯乐?span lang="EN-US">
叶企?span lang="EN-US">1918q毕业于清华Q同q入国芝加哥大学物理系学习Q?span lang="EN-US">1920q以优异成W获得芝加哥大学物理学学士学位Q后转入哈佛(jng)大学攻读实验物理博士学位Q师从后来获物理学奖的布里奇曼?span lang="EN-US">1921q_叶企孙与其合作者的论文《用线Ҏ(gu)重新定普朗克常数》震惊世界，他成Z国第一个在大洋彼岸为祖国获得荣誉的人，时年23岁?span lang="EN-US">1922q_叶企孙的论文《流体精压对铁、钴、镍导率的影响》再ơ受C人瞩目，他的研究已经影响到欧物理学界?span lang="EN-US">
涉洋之初Q他侉K择了物理学Q唯有科技方能救国是他深思熟虑后得出的结论。在叶企孙的影响下，他的很多学弟、学生、学生的学生在大z彼岔R投n到科研中去，为日后中国科技的崛起奠定了基础。叶企孙学成回国Q面临两个选择Q做U学家还是做教育家。尽执鞭从教不是他的梦惻I但他q是选择了讲収ͼ他深知，只有培育出更多的人才Q才谈得上科技救国。叶企孙的这一选择Q让他与U学家的桂冠׃交臂Q却为国家培育了大量的科技_英Q“舍家֤家”，他当之无愧。叶企孙的弟子施士元从师于居里夫人，受他之托Q向居里夫h购买?span lang="EN-US">0.5克镭Q这是中国第一ơ购买镭。叶企孙始终站在一个o人难以企及的高度Q放g界，他的学生送到一个个新的U学领域Qؓ中国日后的科技发展Z一块块坚实的基矟?span lang="EN-US">
叶企孙有些口吃，但ƈ不媄响他知识清晰地传授l学生。他重视学生的动手能力，重视实验室工作。他常说Q就是不能给你们好的东西用，是要g们学会自己动手。而正是这一点，对学物理的h来讲非常重要。n忠尧1932q回到清华，1933q就与龚同合作完成了一Ҏ(gu)的实验，而能够让他保持思维q诏性和U研持箋性的h世界水准的实验室Q就是在叶企孙手里创办v来的。教育上他提倡“重质不重量”，国力微弱Q既然不能实现“普及型”全民教Ԍ那就把物力精力放在培ȝ׃面，在他严格要求下，当时清华毕业生的成才率几乎达到百分之百?span lang="EN-US">
当仅仅初中毕业且w有D疾的华|庚出现在清华校园的时候，华罗庚ƈ不知道这是叶企孙力排众议的结果。随后，叶企孙又华|庚破格提升为教员，q打破常规送他到英国深造，他的q些丑֊Qؓ中国培养Z一位数学大师?span lang="EN-US">1946q_在西南联大，物理pL两名ȝ国深造的名额Q其中一个给了朱光亚Q另一个，叶企孙则l了一名只?span lang="EN-US">19岁的大二学生Q而这名学生，11q后获得了诺贝尔物理奖，他就是李攉K。清华大学录取了20名留公费生Q有一名学生因数学成W不及格未辑ֈ留学规定标准Q叶企孙p他住到自己家里，帮他补习功课Qƈ帮他变更了专业，q名学生是现在国h知的钱学森?span lang="EN-US">
叶企孙终生未Ӟ全w心都投入到培养人才上，而培Mh才，正是Z让国家强盛v来。抗战时期，他秘密组l了一支“叶家军”，在冀中战ZQ开始了另一U样式的U学救国实践。而后来发生的“熊大缜案”他深受牵q以致晚q颇多L折却又是叶企孙始料不及的?span lang="EN-US">
叶企孙如一头Q劳Q怨的牛，在中国科技的荒野上奋力前行Qn后，是一片金灿灿的收莗E泊名利，矢志救国Q桃李争艳之Ӟ他却隐nq后Q这才是真正的大师?/span>Q王志强Q?span lang="EN-US">
转自 中国教育?span lang="EN-US"> 2010q?span lang="EN-US">2?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">
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