最科技工作者首先应该有家国情怀Q要为国家的重大需求、ؓ人民生活水^的提高、ؓ改善人民生活献n研究。”对于获?span lang="EN-US">2020q“最科技工作者”荣誉，中国工程院院士郝吉明感言Q“大安我Q不是因为我‘最’，而是大家希望看到我们的国家更。?/span>
虽已q过古稀Q郝吉明依然在ؓ打赢蓝天保卫战A献力量。“这是我的专业，我的责QQ也是我应该有的担当。?/span>
郝吉明（左）接受央视L人采?/span>
研国家之所需
“青qh要有成ؓ国家重要U技创新力量的担当和责QQ力量源于责任，_贵在坚韧Q勤奋铸q品，务实才能求真。?作ؓ攚w开攑W一位从国学成回清华Q教的博士Q郝吉明时常q样告诉青年U技工作者，“一定从国家需求出发，面向国际前沿Q推动中国经社会环境持l发展。?/span>
2020q_面对H如其来的新冠疫情，郝吉明立x识到Q疫情将带来一定的环境风险。郝吉明联合其他几位院士和专家向国务院提出《关于注意和加强新型冠状病毒肺炎ơ生环境风险防控与应急措施的》?/span>
随即Q科技部和中国工程院推出《新型冠状病毒传播与环境的关pd风险防控》应急攻关专w目。“这个工作非常及Ӟ重大疫情引v的环境风险必ȝ予够的重视和较早的应对”，郝吉明说?/span>
郝吉明立卛_领项目组开展研IӞ推动建立完善应对国家公共卫生事g中的ơ生环境风险防控和应急应Ҏ(gu)术支撑体p，研究团队率先提出了“自然宿?span lang="EN-US">-带病毒环境介?span lang="EN-US">-人类”的新冠病毒来源及传播可能\径假设，受到国务院高度重视和重要指示?/span>
郝吉明说Q“作U研要务实，要以为国家发展、改善h民生zL务ؓ目的Q而不是发几篇文章Q不跟国家徏讄l合的科研，是没有意义的。?/span>
面向国家需求，郝吉明担M中国U协生态环境学联合体专家委员会主d员、中国科协第五批全国首席U学传播专家{职务，始终围绕国家需求开展科研，为实现百姓对蓝天渴望的梦惌奋斗?/span>
站在人民的角度看问题
2020q不仅是与新冠疫情斗争的一q_也是打赢蓝天保卫战的收官之年。这一q_郝吉明分外忙。作C家组l长Q除了要做好评估工作之外Q他q要在收官之q做好大气污染防ȝ重要工作?/span>
ȝ大气污染是一w期性、艰巨性攻坚作战Q务。因此，郝吉明深耕的领域时常面很多挑战Q“站在多Ch民群众的角度看问题”是他做判断的重要依据?/span>
“大气污染防L一个涉及各个方面的pȝ工程Q以煤ؓȝ能源l构下，如何既保证能源供应又保护大气环境Q”这是郝吉明开展燃煤治理工作面临的W一个难题?/span>
站在癑֧的角度思考，“千家万户不烧煤昄不是办法Q要清洁高效集中地利用煤炭。”于是，郝吉明带领团队从保护环境和满h民生zȝ双重角度出发Q领导制定和实施了中国燃煤行业的大气污染防控政策?/span>
如何协调l济和环境的关系Q也是大气污染治理面临的挑战。上世纪90q代末，随着汽R走进中国的千家万P机动车污染成为城市的H出问题。旧车改造成为当时控制机动R污染的途径之一Q但郝吉明团队则认ؓ加快研究新R排放标准才是最l济和最具减排潜力的途径?/span>
“新车标准会ȝ中国汽R产业的发展吗Q”面对这L质疑Q郝吉明犀利地反问道：“中国汽车业的发展是要跟世界绿色发展潮一_q是要做大街上冒着黑烟的汽车业？?/span>
于是Q他带领团队构徏了“R-?span lang="EN-US">-路”一体化的机动R排放污染l合控制体系Q率先在北京开展实践，q持l推动中国机动R排放控制水^与先q国家接轨。此外，郝吉明及其团队还因对柴a车污染控制方面取得的成WQ荣获了2018q联合国环境|清z空气奖?/span>
三尺讲台“筑梦h?/span>
“大事业大眼界大勤勉Q好学问好担当好先生。”郝吉明的学生们曾ؓ他写下这q对联，他也留给同学们“一辈子为学Q与时俱q”的d理念?/span>
郝吉明曾_“要当好院士Q很重要的一条就是要为我们国家的工业界、工E技术界培养人才。院士仍然是一名教师，应当承担人民教师的责仅R?/span>
郝吉明先后ؓ本科生和研究生开设了6门课E，主讲的《大气污染控制工E（含实验）》被评ؓ国家U精品课E，ȝ的《大气污染控制工E》被评ؓ国家U优U教材Q是目前我国应用最q的环境cL材?/span>
40多年来，他一边做环境的守护者，一边做学生的引路hQ培M110多名博士和硕士，队伍中涌现出中国工程院院士等一批守护祖国蓝天的中坚力量?/span>
郝吉明这栯求他的学生，“首先要有报国之志，我们要培ȝ是社会主义的接班人和者；其次要学报国之能Q第三要建报国之功，要强调对国家的A献而非q求个h利益。?/span>
不仅如此Q郝吉明q告诫学生作U研求真务实Q不能以论文为导向，要从国家l济遇到的问题、从人民生活水^提高遇到的问题中N目?/span>
国家U教学名师奖、国家教学成果一{奖、清华大学“新癑ֹ教学成就奖”和“良师益友奖”、带领的环境工程专业教学团队入选国家教学团队……众多荣誉的背后Q是郝吉明对传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵、塑造生命、塑造新人的时代重Q的践行?/span>
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