q是北京清华和台湾清华首ơ提?qing)科技成果转化合作
两岸清华大学部分校友昨日在厦探讨在厦门徏立科技“鸟巢”的可能性，用来吸引两岸清华大学U研人员来厦门下“金蛋”?span lang="EN-US">
北京清华大学和台湾新Ҏ(gu)华大学的部分校友勑的蓝图说Q科技“鸟巢”相当于U技园，它可以“孵化”两岸清华大学科研h员在实验室完成的U技成果Q最l把它们转化为可q用的品?span lang="EN-US">
两岸清华在厦建立U技“鸟巢”设惻I是在昨日举行的一个名为“两岸清华hQ一颗清华心(j)”校友联谊活动上提出的?span lang="EN-US">
北京清华和台湾清华同根同源—?span lang="EN-US">1949q后Q国立清华大学被历史一分ؓ(f)二，1955q?span lang="EN-US">12月，台湾的清华大学在新竹展开“复校”工作，?span lang="EN-US">1948冬被中国国民党当局接往台湾的北京清华大学校长梅ȝL。如今台湄清华大学也已发展成与北京清华大学相同的理工科、文U综合性名牌大学。两岸清华在上个世纪?ji)十q代中开始往来，在学术，师生{方面的交流日益zȝ?span lang="EN-US">
不过Q这是两岸清华第一ơ提?qing)科技成果转化的合作。据信，两岸清华校友之所以考虑在第三地建立U技园，最重要原因是v西徏讑֒厦门Ҏ(gu)的地理位|?span lang="EN-US">
清华厦门校友?x)说Q还有一个因素不可忽视——厦门一再表C，愿意Z岸清华交提供一个^台?span lang="EN-US">
一些初步的构想是：(x)厦门ؓ(f)两岸清华U技园提供倾斜政策Q以吸引两岸清华大学U技人员到科技园完成科技成果的研发、{化等工作?span lang="EN-US">
目前在厦门的清华校友有五癑֤人，其中包括几位台湾新竹清华校友?/span>
两岸清华Z颗中国心(j)——访台湾清华、北京清华两位校领导
昨天Q我们在不同的地点，几乎用同L(fng)问题Q分别采访了(jin)两岸清华人——一位是台湾清华大学原校ѝ台䏀中央研I”院士刘炯朗Q另一位是北京清华大学原副校长、清华大学校务委员(sh)(x)副主任郑燕康Q以此来验证两岸清华人的怼度?span lang="EN-US">
“测试”的l果正如联谊zd的主题“两岸清华hQ一颗清华心(j)”，两岸清华人，对于同一问题Q虽然给出答案不完全一_(d)但是Q大同小异?span lang="EN-US">
台湾清华大学原校长刘炯朗
北京清华大学原副校长郑燕?/span>
75岁的刘炯朗被形容为“一位七十岁的hQ干着两位35岁h的活”，2002q_(d)q位?sh)脑U学家从台湾清华大学校长位置上卸任，目前Q他每周要在?sh)台L谈心(j)节目Q在台湾和香港大学当讲教授?span lang="EN-US">
w材高大的郑燕康是福州hQ是材料U学与工E专家?span lang="EN-US">
两岸清华是“一家店?/span>
问：(x)听说q次校友联谊zdQ北京清华提出的主题是“两岸清华一家亲”，刘校长作?jin)小修改Q定名ؓ(f)“两岸清华hQ一颗清华心(j)”?span lang="EN-US">
q也让我惌v亲民党主席宋楚瑜在北京清华发表的演讲Q他?span lang="EN-US">16个字形容两岸清华“一块招牌，两间店面Q殊途同归，自强不息”。请问二位，两岸清华Q最l会(x)在多大程度归CP
郑燕P(x)两岸清华Q同源于一所学校Q由于历史变q，变成两所学校Q不q，我们有很多共同点Q我们同宗同，校训、校风都一栗过d几年Q随着两校交往不断深入Q无形之中，我们已成Z家hQ我们的感情Q越来越真实Q彼此间Q也来不客气Q我们就是“一家店”?span lang="EN-US">
刘炯朗：(x)1998q_(d)我才担Q台湾清华大学校长Q但事实上，我和清华渊源很深?span lang="EN-US">1956q_(d)我从台湾成功大学毕业后，考取?jin)台湾清华大学研I生Q不q，当时我选择出国留学?span lang="EN-US">
说是“一块招牌，两间店面”，其实两岸清华是一个品牌，我们有共同的?j)愿和目标，那就是?x)都把自己看成世界一大学，q求学术上的z跃Q培Mh才，为社?x)A(ch)献我们的力量?span lang="EN-US">
希望两岸清华和厦门Ş成“铁三角?span lang="EN-US">
问：(x)q次两岸清华?x)厦门，一个重要目的是在厦门徏立科技园，我好奇的是：(x)Z两岸清华?x)把交流q_搭徏在第三地Q厦门在两岸清华交流中，扮演怎样的角Ԍ
郑燕P(x)十几q来Q两岸清华在学术、h才、赛事等斚w有诸多交合作，现在我们在科学成果{化上探讨更深层合作?span lang="EN-US">
一直以来，清华大学非常重视U技成果转化Q我们和许多省䆾建立合作协议Q厦门拥有良好的g和Y件条Ӟ又愿意ؓ(f)两岸清华校友合作提供q_Q换句话_(d)是天时、地利和人和Q将我们三方捆绑在一赗?span lang="EN-US">
刘炯朗：(x)在两岸清华交中Q厦门扮演一个很特别的角Ԍ不要说五~，p说过Mq_(d)从台湑ֈ厦门的\E羃短，我从台北的家到厦门，已经可以做到早出晚归Q这是厦门的优势，我希望未来两岸清华和厦门形成独特的“铁三角”组合，在研发、教育上展开合作?span lang="EN-US">
至于两岸合作Q?span lang="EN-US">1Q?span lang="EN-US">1Q?st1:chmetcnv unitname="? sourcevalue="2" hasspace="False" negative="False" numbertype="1" tcsc="0" w:st="on">2?/st1:chmetcnv>Q这是毫无疑问的?span lang="EN-US">
问：(x)两岸清华Q一水之隔，两地相望Q有Q两岸清华的不同在于Q北京清华是培养领袖Q台湾清华是涵养学术Q两岸清华，存在q样的区别吗Q?span lang="EN-US">
郑燕P(x)我的听说过q样的说法，但是Q我觉得不太合适。北京清华培ȝ是创新性高层次人才Q他们中的一些h为国家ؓ(f)C会(x)做出自己贡献Q得到认同，成ؓ(f)领袖?span lang="EN-US">
刘炯朗：(x)我不认ؓ(f)可以一分ؓ(f)二地划分领袖人才和学术h才，最好的例子是，我所接触q的两岸清华的校ѝ副校长Q我pZ们既是学术上的h才，也是领袖人才?span lang="EN-US">
我在国ȝ理工、伊利诺大学呆过Q我不断地被问一个问题：(x)北京清华和台湾清华有何不同？或是Q清华和国的大学有何不同，我可以诚实地回答你：(x)在我看来Q没有分别，我们都拥有一教授，|罗一学生，q求学术上的一，所以，有h_(d)清华是中国的MITQ麻省理工）(j)Q但是，你也可以_(d)MIT是美国的清华Q所以，我认为，两岸清华Q没有区别?span lang="EN-US">
作ؓ(f)全国56个国家高新Z一的厦门火炬高新区Q近q来获得长发展——“一区多园”生机勃勃，三大d产业高度集聚Q先后获?span lang="EN-US">10多个国家U创新和孵化基地U号Q以占厦门市(jng)不到3%的工业能耗、不?span lang="EN-US">1%的土地面U，实现全市(jng)30%的工业|在推动厦门特区经发展和高新技术业化{方面发挥了(jin)重要作用?/span>Q佘?文， 郑晓?图）(j)
转自 厦门日报 2009q?0??/span>
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