云端齐聚首，千里共学堂??日上午，清华大学“云上学堂——在U教学ȝ、分享与展望”大?x)D行。(h)2?日清华师生“同上一堂课”整整五个月后，清华师生再一ơ相U云端，在“云上学堂”围l本学期在线教学工作ȝ成果、分享经验、展望未来。校领导邱勇、陈旭、姜胜耀、王希勤、吉俊民、杨斌、李一c(din)尤ѝ过勇、郑力、向波涛、彭刚在L接待厅出席大?x)，杨斌L大会(x)。出席活动的q有学校教学委员?sh)(x)、学术委员(sh)(x)、学位委员(sh)(x)代表Q在U教学先q集体及(qing)优秀教师代表Q教学专家组、工作组代表和相关部门负责hQ国?00余所高校、各省市(jng)教育厅局相关部门的负责hQ国?28所高校?qing)联合国教科文组l（UNESCOQ、亚z大学联盟等国际合作伙伴Q以?qing)全球各地校友?x)的代表在云端相聚。大?x)面向全球进行中英文双语直播Q约335万观众通过17家中文?个英文客L(fng)直播q_观看zd?/span>
陈旭致辞
校党委书记陈旭以“用?j)用情奏响教书育人的_ֽ乐章”发表主题致辞。陈旭表C，召开“云上学堂”交会(x)Qȝ本学期在U教学工作，部v暑期和下学期教学安排Q展望在U教学的未来发展Q对于学校统{Ҏ(gu)q疫情防控和人才培养工作、推q在U教学改革创新具有重要作用，对中国乃臛_球的在线教育发展也具有积极意义。陈旭代表学校向共同实现学校有史以来最高质量、最大规模在U教育的全校师生员工致以崇高的敬意，向上U领导部门的(zhn)心(j)指导、兄弟高校和合作伙伴的大力支持表C挚的感谢?/span>
陈旭表示Q今q初Q新冠肺炎疫情突如其来。面对疫情大考，全校师生U持“课堂就是一U(k)的理念Q认真行职责，团结一?j)、直面挑(xi)战，用坚定的信念、坚决的行动、坚韧的力量Q用?j)用情奏响?jin)教书育h的精彩乐章。陈旭用“责仅R热爱、创新、合力”四个关键词高度概括?jin)对清华师生在线教学工作成果的感受?/span>
W一个关键词是责仅R疫情发生后Q学校坚守立h(wi)人的初心(j)使命Q做出“g期开学、如期开䏀的重大军_。各单位和全校师生闻令即动、快速响应，逐一做好在线培训、技术支持、师生沟通等工作Q确保各w|有条不紊落实推q。整个学期，从开学、上课、考试、答辩到毕业、就业，环节不减、标准不降、严肃认真、善始善l。师生们坚持“课比天大”“一个都不能”，无论w在天南北、世界各圎ͼ都以饱满的精状态上好每一节课Q体C(jin)高度的责L和命感?/span>
W二个关键词是热爱。疫情危师生们对教与学的热爱充分彰显。因为只能线上教学、云端相见，更感天(dng)比邻、nq心(j)q。老师们更加投入，备课和答疑时间翻倍增加，随时“秒回”同学们的各c问题。助教队伍积极担当，热情做好教学辅助、技术保障，是师生的好帮手。同学们把对校园的想c(din)对师友的牵挂{化ؓ(f)对线上课堂的珍惜Q{化ؓ(f)更大的学?fn)热情和更强的奋q力量。全校师生同?j)同向同行，留下了(jin)许多春风化雨的感h故事和們ֿ(j)育h的美丽n影?/span>
W三个关键词是创新。面对各U前所未见的困隑֒问题Q全校师生以d克难的改革创新精，逢山开路、遇水架桥、披荆斩，首次在线完成译֠教学、学术交、答辩考试、学风徏讄全过E全要素教育教学环节Q开创了(jin)在线教学新局面。大家勇于探索、敢于尝试，全方位创新教学理c(din)模式、工具和制度Q实C(jin)在线教学与传l教学的有机衔接Q展C(jin)清华师生强大的创造潜力、高的业务能力?/span>
W四个关键词是合力。在U教学不是单兵作战，而是l合战役Q不是独奏曲Q而是交响乐，需要统一指挥和整个团队的默契配合。过?个月里，在学校的l筹协调和周密部|下Q各教学单位d而ؓ(f)Q专家组工作l全力以_(d)扎实开展技术培训、听译֏馈、在U教学研I等工作Q技术团队实时研发、快速P代教学品，功能持箋(hu)完善Q学生系l、后勤、图书馆{部门创新管理服务方式，解除教学后顾之忧Q各条战UK力合作、密切配合，全校师生各司其职、各安其位、各其责，不缺位、不错位、善补位QŞ成了(jin)在线教学的强大合力?/span>
陈旭Q之所以能做到q些Q离不开全校师生在疫情大考面前的家国责Q、大局意识和对自强不息、追求卓等清华_文化的传承弘扬，M开各党组l的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用Q离不开上部门的指对{兄弟高校和合作单位的帮助。学校ؓ(f)此深感骄(jing)Ԍl大家点赞！
陈旭表示Q??日，?fn)近qx(chng)M记到清华视察抗击疫情U研d工作Q给全校师生以极大鼓舞，也给我们提出?jin)新的更高要求。经q一个学期的“背水一战”，我们充分发挥、也充分体会(x)?jin)在U教学的优势Q同时深刻认识、深L考着今后如何线上线下科学组合、协调配合、紧密融合，成ؓ(f)营养、组合拳、新常态。面对疫情防控要求和新学q的到来Q我们要深入ȝ在线教学的宝늻验，认真查找存在的问题(sh)I变挑(xi)战(sh)ؓ(f)机遇Q化理念动，?j)进教育教学攚wQ推动h才培d作不断迈上新台阶Q让我们共同书写在线教育教学新篇章，共同描绘?sh)界高等教育发展的美好明天?/span>
邱勇作ȝ讲话
校长邱勇在ȝ讲话中表C，5个月前，2020q??日，清华大学5?千多名师生在“云端”同上一堂课。我们面向全C会(x)郑重承诺Q教书育人是不可攑ּ的职责，在疫情防控情况下要实现“g期开学、如期开䏀。同学们不能回到校园Q但学习(fn)不能中断Q师生不能在教室见面Q但U上译֠按教学日历全面启动。在q去?个月?52天里Q自强的清华Z持奋q的姿态，用严谨的态度、勤奋的作风、求实的_、创新的意识Q成功实C(jin)一场意义深q的在线教学变革Q铸׃(jin)新时代教书育人的新气象。邱勇代表学校，向坚守教学岗位、坚守学?fn)职责的老师们和同学们以?qing)?f)在线教学提供支持保障的广大教职员工致以崇高的敬意和衷?j)的感谢?/span>
邱勇指出Q“g期开学、如期开䏀是?xi)战(sh)的责Q坚守和承诺。一个好的集体一定有能力?qing)时应对环境的变化和来自外部的?xi)战。面对突如其来的严峻?xi)战Q我们没有时间犹豫。清华的校风是“行胜于a”，清华人L用行动来证明自己。邱勇表C，2?日，全校师生同上一堂课。学校正式向师生、向校友、向C会(x)发出庄严承诺Q教书育人是不可攑ּ的职责。这个承诺很重，它明了(jin)清华在疫情防控期间在U教学不是随意的Q是有标准的Q是有严D求的。一是统一l织Q统一开展全体系在线教学。二是如期开课，按照原来的教学日历安排，全校??7日全面启动课堂教学。三是按时毕业，重同学们的意愿Q尽一切努力，让同学按时毕业。四是提前工作，全体授课教师均要??7日前参加在线教学培训Qƈ熟练掌握相关工具。五是承担责任，学堂在线?200多门慕课全部免费向社?x)开放，清华原创智慧教学工具雨译֠向社?x)开放，建立雨课堂的“克隆班”，让其他学校的师生可以同步׃n清华评。六是提供资助，因ؓ(f)疫情造成个h或家庭经困难，或者因为教学安排调整带来相应的个hl济困难的同学，学校提供特D困难补助，让每一位同学都能获得“学”的Z(x)?/span>
邱勇表示Q广大教师用热情、行动肩负v教书育h的职责??日，学校成立?jin)三个在U教学专家组和一个保障工作组Q徏立v?jin)强有力的在U教育保障体pR迅速徏立教师、助教、学生三U远E教学培训体p，培训覆盖?600余名任课教师?300余名助教和志愿者。设立在U教学指挥中?j)，每?4时不间断值班。徏立对接合作伙伴Y件^台的教学保障专门团队Q筹备了(jin)一批视频直播教室。学校与院系共同努力Q联pd每一位同学，一Z{解决种cȝ多的个性化问题Q做到“一个都不能、一个都不掉U(k)。从2?7日早?点如期开课，??4日晚?Ҏ(gu)?门课E考试完成Q?020q春季学期全校共开讑֜U教学课E?471门次Q共完成评77223场次Q上译ָ生超q?68万hơ，L长超q?29万小时。春季学期，全校共有3395名本U生毕业Q毕业率与去q基本持qI共有4037位研I生毕业Q还?000人左右选择8月毕业，毕业率与d基本持^。学校D办在U招聘活动超q?5场，累计提供岗位5万余个，Uؓ(f)往q同期的1.5倍。学校开展在U职业辅|覆盖2万余人次。截??0日，清华2020届毕业生M׃率高?sh)往q同期。清华h付出?jin)艰苦的努力Q在探烦(ch)中实践，在实践中创新Q经受住?jin)疫情大考，实现?jin)自q承诺?/span>
邱勇Q感动之余，我们更需要进一步思考“我们做对了(jin)什么？”“我们从中获得了(jin)什么？”一是清晰的理念、坚定的军_(j)以及(qing)理念、决?j)在全校的有效传递。清晰的理念是：(x)在线教学需要有l织、成建制、全体系地开展；在线上课是真上课、上真课Q在U教学不是慕课，在线教学是在虚拟I间里的真实译֠Q是实实在在地教与学。坚定的军_(j)是：(x)一个都不能。在U教学服务保障面向全体师生，一个h都不能少Q在U课E应开开Q一门课都不能少Q在U开展教学管理和培养全过E，一个环节都不能。二是教学方案的层设计和体p运行机制的有效建立。在q次在线教学工作中，所有院p都展示?jin)高度的责Q感和巨大的工作热情，步伐一_(d)保持?jin)完整的队Ş。力量来自于集体Q来自于集体的一致行动。三是充分激发师生的U极性、主动性和创造性。全校师生的U极性、主动性、创造性被充分Ȁ发出来，Zh都是在线教学的参与者、推动者和者。四是推动线上教学的技术创C智慧教学q_。鼓励教师选择智慧教学工具q行在线教学Q而不仅仅是通过x(chng)通讯q_与学生交。五是让学生做自己学?fn)的Mh。清华的在线教学为学生的自主学习(fn)、多h长创造了(jin)更加qK的空间。六是以开攄担当社?x)责仅R清华ؓ(f)华中U技大学、武汉大学等国内高校开?47个雨译֠“克隆班”，?26所湖北高校联合丑֊U上大型招聘?sh)(x)，在线d大学抗击新冠疫情特别工作?x)议Q与联合国教U文l织联合发v全球大学特别对话。七是与教育实践同步推进教育研究。坚持在q中学、在学中qԌ边干边学、边学边qӀ这些研I与思考不仅ؓ(f)清华的在U教学深入发展提供了(jin)指导Q也能ؓ(f)国内外高{教育同行提供借鉴?/span>
邱勇Q?020q_(d)在清华园里蓬勃开展的q场在线教学的勇敢探索，是清华历史上一ơ有重大意义的创举。面Ҏ(gu)冠肺炎疫情这一全hcd同面临的重大?xi)战Q一所h优良传统和强烈命感的大学，依靠全体师生的团l和热情Q充分发挥想象力和创造力Q坚守了(jin)教书育h的职责，实现?jin)对C会(x)的庄严承诺。今天，我们再一ơ向C会(x)作出承诺Q质量永q是教学的生命线Q在疫情防控常态化的背景下Q持l推动在U教学的高质量发展，持箋(hu)推动U上教学和线下教学的深度融合Q持l推动教育教学改革的全面深化。希望全校师生(h)l保持奋q的姿态，以今天ؓ(f)新的L(fng)Q(h)l发扬行胜于a的务实作风，l箋(hu)U持创新敢ؓ(f)的进取精，做好暑期教学相关工作Qؓ(f)U季学期教学工作的有序稳定推q做好充分准备?/span>
邱勇介绍?jin)暑期和U季学期教学工作的相兛_排。一是“云上”开学，如期开课，学校做好充分的准备，Ҏ(gu)疫情发展情况灉|安排Q学校期待着同学们返校，q正在做U极准备Q但也会(x)做好周全安排Q及(qing)时应对各U可能突发的状况。无论是U下q是“云端”，新的学期都将如期开始。二是D办“云上”全球暑期学校，希望清华全球暑期学校能够成ؓ(f)与伙伴学校之间加强合作、深化交的“服务器”，让“云端”合作不掉线、交更便捷。三是加快提升教学支撑能力，加快推进教室攚w，提升软硬件条Ӟ为线上线下相l合的教学提供更好的支撑保障Q持l对雨课堂^台进行Y件升U。四是持l提升教师教学能力和教学体系的调整能力。各院系、各评要加强本学期在线教学l验的ȝ交流Q将有益的经验做法固化下来，q更q泛地运用到今后的线上线下各cL学之中。要努力实现评安排、授课方式可以根据疫情的发展q行?qing)时调整Q实现线上、线下教学模式的快速^E_换。五是有效提升学生自d?fn)能力，加强对学生线上学习(fn)能力的培养Q帮助学生提高学?fn)的自主性和学习(fn)的专注度。努力营造线上、线下的生生互动环境Q加强学生之间的沟通交，充分发挥班团集体作用Q徏讄上、线下优良学风。(h)l做到“一个都不能”，持箋(hu)实施“未央计划”，鼓励更多同学自主选择Q充分n受学?fn)的乐趣。六是徏立更加开攄教学体系。推q课E开放，l箋(hu)开N译֠“克隆班”，l箋(hu)开攑֭堂在U慕课资源，l箋(hu)开放标杆课E观摩，以更大力度的开放，面向全社?x)、面向全球开N质量讲资源、学术资源、培训资源，增加与国际合作伙伴的交流Q推动优质教育资源惠?qing)更多有需要的人群?/span>
邱勇回顾?jin)疫情期间学校重点工作的推进情况q指出，清华在在U教学方面的思考和行动Q与学校同期推进l合攚w的努力，都体现出清华在危机面前不只是应对Q而是努力转危为机Q努力加速推q学校的整体攚w发展。清华要培养的是肩负使命、追求卓的人，我们不仅要告诉学生什么是使命、什么是卓越Q更要用我们的实际行动给学生做示范。教育是随时随地都在发生的，教师的表现、学校的作ؓ(f)Q本w就是最有力量的教育?/span>
邱勇Q一所大学的命qL与她自己国家的命q、民族的命运紧密相连。世界一大学都是在服务自己国家的发展中成长h的。新冠肺炎疫情下的世界格局正在发生深刻变化。我们相信，在hcdq共同体理念的引领下QhcM定能守望相助、共克时艎ͼ最l战胜疫情，拥抱好的未来。大学要勇敢地担负v自n的命，在百q未有之大变局中开辟高{教育发展的新格局。对世界高等教育而言Q变化已l发生，而更深层ơ的变化q在持箋(hu)酝酿之中Q未来是一片崭新的I间。我们期待更加开放融合的大学Q更加自ȝ学习(fn)Q更加智慧的教学Q更加普惠的高质量教Ԍ更加有力的一引领。大学近千年的发展是一个不断走向开攄q程。开放让大学h更强的韧性。韧性是强持久的精，是自Z息的品格Q也是抵御风险挑(xi)战的能力。未来的大学更加开放、更加融合、更有韧性，大学与社?x)的融合?x)更加深入Q大学在推动人类l济C会(x)发展、解决hc面临的共同?xi)战斚w发挥更大的作用。相信在抗击新冠肺炎疫情的战斗中Q大学一定会(x)发挥不可替代的作用，大学也一定会(x)通过创造知识、传播思想、培育h才，让hcd下次疫情来(f)之前准备得更好?/span>
杨斌Lzd
在云端，也可以有实时互动、魅力十的“真译֠”，也可以有春风化雨润物无声的?zhn)心(j)指|也可以有与志同道合者携手共q的学习(fn)动力。在U教学成果展C环节，师生代表UL(fng)从五个月的特D经历出发，分n在线教学的感(zhn)与体会(x)?/span>
于歆杰、郑晓笛、张然、易博、杨冬江、张昕、吴妮妮、刘苏（从左臛_、从上至下）(j)先后分n在线教学的感(zhn)?/span>
一支勇于担当的专家团队在云端“先行先试”，为春季学期在U教学的利实施开辟了(jin)道\。视频《探路者》回了(jin)在线教学指导专家l率先ؓ(f)全校探烦(ch)在线教学新\的历E。在U教学指g家组l长、电(sh)机系教授于歆杰说Q“清华大学之所以能够开展高质量的在U教学，资源投入很重要，l织理、工具^台更重要Q但是最最重要的，是我们广大教师对教学qg事儿真上?j)！”他坚信Q“经q这学期史无前例的探索，势必q来教育教学新常态，q是在线教育的新征程”?/span>
“异地同?j)，共克时艰Q兄弟携手，同行一道！”克隆班授课教师代表、徏{学院副教授郑晓W回了(jin)疫情防控期间清华大学与兄弟高校共享课E、一道同行的历程。精?j)备课，多维互动Q深度研讨，双向交流Q徏{学院在此次IZ驰援武汉的过E中共提供了(jin)8门共享课E。“我们共同探索了(jin)实时在线互动评的共享模式，得以真正分n优质的高{教育资源，践行清华教师的命与担当Q”郑晓笛说?/span>
当毕业季遇上新冠疫情Q该如何q接重重?xi)战Q生命学院博士毕业生张然把一的论文写在U研战疫W一U，全力投n新冠病毒研究dQ交Z(jin)一份精彩的{卷。“疫情改变(sh)(jin)毕业季，让远E指导更加普遍，让在U答辩走向规范，让毕业典C移到‘(sh)端’，也改变(sh)(jin)我的选择。”张然说。她(h)l参加新冠病毒研I攻养IZhcLl战胜新冠病毒A(ch)献力量?/span>
“四个月Q?16节直播课评Q?32位老师走到?jin)摄像机前。”清华附作为唯一承担教育部在U教学示范相关Q务的单位Q走在全国基教育的前列。清华附教师易博通过回顾附小写给孩子们的一封信，分n?jin)对努力让孩子不断成ѝ站立在学校正中央的思考?/span>
“h在哪里，译ְ在哪里。”同学们利学习(fn)、朋辈相长的背后Q凝聚着各位老师、助教和志愿者同学的热情与付出。一D视频展C(jin)学生学习(fn)保障lؓ(f)做到“一个都不能”、全力保障学生在U学?fn)所做的努力Q一点一滴的q后付出都值得铭记?/span>
艺术之美Q逆风飞翔。从冬到夏，一别百余天Q美术学院工作室的灯熄了(jin)很久Q但艺术的光一直璀璨。美术学院副院长杨冬江分享了(jin)从在U教学、线上指导到在线毕业设计展，术学院师生共同q接?xi)战、克服困隄历程。同学们在困境中彰显出对艺术的追求、对生命的反思，更体现出刚毅坚卓的清华精，让艺术之飞在云端、长在心(j)里?/span>
“我们是学校教学体系的普通一员，但我们更是自强奋q的清华人！”艺教中?j)的吴妮妮、自动化pȝ张昕、语a中心(j)的刘苏作?jin)题(sh)“屏q背后的奉献”的分nQ从基层教学理人员的视角，讲述?jin)在疫情期间不畏困难Q勇?xi)重担，U极开展教学服务工作的?j)\历程。从教学l织、政{落地到技术支撑、师生咨询，她们高效完成所有Q务，一hq场战“疫”中“最可爱的h”?/span>
石中英汇报在U教学阶D늠I成?/span>
在线教学阶段研究成果汇报环节Q教育研I院长石中׃“适应与变革：(x)新冠疫情期间的清华大学在U教育研I”ؓ(f)题，汇报?jin)在U教育研I的相关成果。研I小l对清华大学疫情防控期间的在U教育教学政{与行ؓ(f)q行描述、分析和讨论。研I表明，整体上在U教育教学保持了(jin)较高质量Q教师发展特别是在线教学能力有了(jin)大幅度提升，学生M满意度较高，教师在线教学能力不断提升Q课内师生互动持l提升，在线教与学行现出较强的自我适应性，教师的关注点l历?jin)从“技术”到“行为”再到“理念”的转变。研I同时也发现Q学生在U学?fn)面临着学习(fn)效率不够高、不能长旉保持专注、与同学讨论不充分等问题?sh)?xi)战。研I还对如何进一步保障在U教育教学质量提出政{徏议?/span>
“云上学堂”现?/span>
zdl束后，很多师生UL(fng)表示Q(h)2?日全校“同上一堂课”后Q再一ơ相聚云端，?j)情格外Ȁ动。而此ơ相聚不一L(fng)是，大家用五个月坚定不移的努力交Z(jin)一份在U教学高质量的答南活动中Q老师同学们的ȝ、分享与展望也让自己重温?jin)五个月的收获与感动QƈҎ(gu)来的教与学更加充满信?j)?/span>
师生在各地观看直?/span>
“不孤单Q很值得。”公学院副教授梅赐琪这h括自q感受。“清华在疫情大考中交上?jin)一份合格答P是所有清华h共同努力、彼此激ql果。回想五个月Q这不是一个h的战斗，而是所有h的‘刚毅坚卓’。这五个月的坚持也很值得。从一开始的危机应对到后来的d变革Q再到成为线上教育的领跑者，清华实实在在地在q接一ơ教育范式革命的到来Q”梅赐琪说?/span>
马克思主义学院副教授李蕉表示Q面对变革，不仅仅需要有智慧、有q谋Q更要有一ơ又一ơ冲锋在前、敢Zh先的勇气。赶考\上，教师的一a一行都?x)?jing)响学生如何理解这场疫情、如何从疫情当中学习(fn)成长。清华云端战疫的“行胜于a”，怿会(x)成ؓ(f)影响学生一生的隑ֿ?sh)课?/span>
计算机系副研I员马昱春说Q短短五个月Q让我们感慨技术的q步与教学改革的怺?j)进Q校长五个月前向全体师生发出的“如期开䏀的号召彰显清华的担当责任；“责任，热爱Q创斎ͼ合力”，陈旭老师Ҏ(gu)华一U教师锐意进取追求卓进行了(jin)高度ȝQ于歆杰老师一句“真上心(j)”三个字道出?jin)千a万语Q不变的初心(j)是用?j)教书，潜?j)育hQ智慧教学！
l管学院2016U本U生何福Q“本ơ‘(sh)上学堂’ؓ(f)我们揭秘?sh)(jin)在U教学各个环节、各方力量的重点工作和感ZqV我在线上按时完成了(jin)学习(fn)U研{各工作，如期利毕业。在q个q程中，学校的帮助和师生们的x(chng)Q给?jin)我排除万难的力量和勇气。我深切地感受到Q无论在多么困难的环境下Q清华学子始l没有放弃学?fn)，而清华则是保障清华学子学?fn)最坚实的后盾！?/span>
核研?017U博士生崔曦元说Q“正是学校精密细致的教学部v和全体师生追求卓的不断探烦(ch)Q得我们在Ҏ(gu)时期也能做好业务学习(fn)Q正是困N前清华h的社?x)责d使命担当Q让我们q把译֠和知识传递到五湖四v。未来无论碰C么样的挑(xi)战，我们都将不畏困难Q自强奋q，以更宽广的视野和更强的责任要求自己。?/span>
q有很多其他高校的师生和兛_(j)清华大学发展的社?x)各界h士观看了(jin)直播Q纷U发来感惟뀂新疆大学党委副书记、副校长姚强表示Q清华大学教师在2020q春抗击疫情的全校在U教学工作中Q通过高质量的教学践行?jin)教书育人的使命与担当，展示出来的积极进取的心(j)态以?qing)昂扬奋发的_状态，令h鼓舞、让人振奋，值得大家学习(fn)?/span>
教育部高教司评教材与实验室处处长李?rn)表C，教育部高度关注关?j)清华大学抗ȝ情期间的在线教学工作Q本ơ会(x)议展CZ(jin)清华的实늉别是在线教学研究工作所取得的进展，为后l各高校探烦(ch)后疫情时期线上与U下相结合的教学攚w创新提供?jin)思\?/span>
?/span>西安交通大学教务处副处长张俊斌表示Q清华大?020q春季学期成功实施线上教学，为兄弟院校做好相兛_作树(wi)立了(jin)很好的典范，同时通过克隆班带动兄弟院校共同进步，体现?jin)清华h的大胸怀、大格局Q清华取得的成功l验非常值得学习(fn)?/span>
天(dng)若同H，师生共学堂。教书育人是学校不可攑ּ的职责，在危Z育新机、于变局中开新局Q是自强不息的清华h奋进的探索。过M个月Q清华大学展C(jin)在应Ҏ(gu)(xi)战(sh)的责d守和新时代教书育人的新气象；新的章已经开启，清华师生q将以更加主动、更加开攄姿态，担负起义不容辞的责QQؓ(f)崭新的高{教育发展格局贡献新的清华力量Q?/span>
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