?html> 校长李\明ʎ云南调研南V定点帮扶工作q看望校?清华校友M

麻花影视免费观看电视剧琅琊榜,天美麻花星空视频,麻花星空MV,麻花影视在线看电视剧软件,麻花传媒MD034苏蜜清歌,2023麻花产精国品免费入口,麻花传MD034苏蜜清歌,麻花视频V3.2.2纯净版

新闻中心

校长李\明ʎ云南调研南V定点帮扶工作q看望校?/h2>
2024-04-24 | 记?田姬?摄媄 曹庆?/span> | 来源 清华新闻|?024q??3? |

4?span lang="EN-US">18日至20日，清华大学校长李\明ʎ云南出席2024q度清华大学定点帮扶南V县工作谈会、实地调研帮扶工作开展情况，q看望慰问在滇校友。云南省委常委、省委组l部部长刘非Q云南省教育厅厅长王云霏Q清华大学党委副书记许庆U参加相x动?/span>

19日下午，2024q度清华大学定点帮扶南V县工作谈会在南涧县举行?/span>

座谈会现?/span>

李\明在讲话中向所有参与和支持定点帮扶工作的组l机构和工作人员表示衷心的感谢。他_在习q^M记考察清华大学三周q之际，我们召开会议专题交流清华定点帮扶南V县的工作Q正是清华大学始l牢Cq^M记嘱托，坚持扎根中国大地世界一大学、积极承担社会责d力乡村振兴的重要体现。学校高度重视定点帮扶工作，q将完善定点帮扶工作模式写入《清华大学全面诏彻落实党的二十大_行动Ҏ(gu)》。未来希望大家进一步明ƈ坚持定点帮扶职责Q持l发力、勇于担当，充分发挥清华大学牚w与优势，充分与中国特色世界一大学徏讑֮践互动结合，聚焦巩固pd成果Q奋力推q乡村全面振_为清华园与无量山携手p的美好故事再l新?/span>

王云霏向清华大学一直以来给予云南教育事业发展的支持与帮助表C感谢，希望南V县能够抓住宝贉|遇、用好各c资源，通过定点帮扶扩大优质教育资源覆盖面，全方位提升教育教学水qI推动南V县教育高质量发展Q更好地满人民对优质教育的期盼?/span>

大理州委副书记肖创勇代表州委、州政府感谢清华大学对大理州和南涧县的关心，期待未来以定点帮扶ؓ契机q一步加Z清华的校地合作。许庆红汇报了定点帮扶工作推q情况，表示清华大学积极诏彻落实党的二十大_和教育部相关工作部vQ以更浓的情怀、更饱满的精和更有力的举措做好定点帮扶工作。南涧县委书记王l基介绍了南涧县的发展情况和q一步开展定点帮扶工作的思\Q清华大学资产管理公司、校团委、l教育学院、清华附中、一附院{相兛_位负责h交流了清华从产业、h才、教肌Ӏ医疗等多方面开展帮扶工作的具体情况?/span>

捐赠仪式

在李路明、王云霏{的见证下，清华大学与南涧县{v了无量山清云汇秾实业有限公司股权捐赠协议和清华大学教育基金会帮扶资金捐赠协议。根据协议，清华大学无量山清云汇秾实业有限公司所有股权无偿赠予南涧县Q清华大学教育基金会向南涧县捐赠200万元专项用于定点帮扶工作?/span>

调研南V一中ƈ看望支教团同?/span>

会前Q李路明一行来到南涧县西山村调研清华大学乡村振兴工作站情况Q参加工作站三期工程奠基仪式Qƈ在南涧一中调研清华大学托帮扶南涧一中相兛_作，看望清华大学研究生支教团在南涧的同学们?/span>

18日下午，清华大学在滇青年人才代表座谈会在昆明举行。刘非主持谈会?/span>

李\明在讲话中对云南省委省政府一直以来关心支持清华h才工作和毕业生成长发展表C感谢。他_清华大学始终把h才培L在首位、着力提高h才自d养质量，瞄准前沿加强布局、努力服务国安水^U技自立自强。各位校友毕业后U极投n基层一Uѝ把汗水挥洒在祖国最需要的地方Q是学校坚守为党育h、ؓ国育才初心命的生动诠释。希望大家不忘初心、脚t实圎ͼ攄长远、沉心静气，发扬“自Z息、厚徯物”的校训_Q用拼搏奋斗与赤诚奉献书写无愧于时代、无愧于国、无愧于人民的青春答南?/span>

在滇青年人才代表座谈会现?/span>

与会青年校友代表UL在发a中感谢组l的x和母校的培养Q表C将始终牢记“行胜于a”的校风Q把母校的?zhn)心培育{化ؓq事创业的激情和动力Q在推进中国式现代化的云南实践中展现清华担当、A献青春力量?/span>

校友座谈会现?/span>

18日晚Q李路明一行与扎根云南的二十余位校友围坐一堂，交流分n学校发展q况、聆听校友们成才成长的感(zhn)心得。他_感谢校友们在云岭大地各条战线上担当作为、ؓ国家奉献Q正是大家的成就为母校赢得了良好声誉。希望大家持l关心支持学校发展，在实q中践行使命、成׃业，为强国徏设、民族复兴作出更多A献?/span>

学校相关单位负责人参加相x动?/span>


相关新闻

Ѿ| | | ʡ| | ͨ| ¹| Ȩ| ˮ| | ̨| | ʼ| ½| ݰ| | ¯| | | | 㺺| Ϫ| Դ| | | | | | | | ߱| ͨ| Դ| | ľ| ɽ| | | Ҧ| | |