衔接中学教学内容 体现高校选材标准
日前Q清华大学公布了2009q保送生与自L生政{。与往q相比，2009q清华大学保送生与自L生在考试内容和考核方式{方面做大调_调整后的政策不仅有利于综合素质全面的学生Q也为在某领域有H出牚w的学生脱颖而出提供了机会。不生在上q哪个方面有优势Q都有机会成为受益者?span lang="EN-US">
W试面试相结合，目标指向拔尖创新人才
2003q教育部开始实施的自主招生Q高校自主选拔人才q惛_为现实?span lang="EN-US">2008q_教育部又高校自L生的权限I间?span lang="EN-US">5%提高?span lang="EN-US">10%。随着自主招生规模的扩大和高校自主招生工作的不断深入开展，各高校自L生政{嘪昑և不同的h才培ȝ念和选拔人才标准?span lang="EN-US">
清华大学副校长袁驯C：?/span>培养高素质的拔尖创新人才是学校的W一要务Q而招生作Zh才培ȝ入口Q是人才培养体系中的首要环节。清华根据自L生实施以来的多元化h才选拔的经验，今年依然延用W试和面试结合的方式Q但考核更加重考生的特炏V这不仅是清华大学在多元化h才选拔之\上的又一ơ探索，也是清华一以诏之的?/span>不拘一格选h?span lang="EN-US">?/span>理念的具体体现?span lang="EN-US">?o:p>
清华大学招生办公室主d芊说Q?span lang="EN-US">?/span>在自L生方面，清华大学一直都在进行积极的探烦。每一ơ探索，清华都十分}慎，目标只有一个：让认同清华、向往清华的最优秀考生如愿走进清华Qؓ国家选拔和输送优U的拔创Ch才?span lang="EN-US">?o:p>
试卷内容两部分，两类考生受青?/span>
2009q_清华大学保送生与自L生采用相同的试卷q行。从理念到内容，清华大学对试卷做了精心设计。孟芊介l说Q试卷内容大体可分ؓ两部分?span lang="EN-US">
W一部分内容侧重与高中教育相衔接Q多数题目考生不会感觉陌生?span lang="EN-US">?/span>q部分内容尊重了高考对学生l合能力考核的特点，怿高中基础知识扎实、各U目均衡发展的考生能发挥自w优势，取得不错的成l?span lang="EN-US">?/span>孟芊说?span lang="EN-US">
W二部分内容既有别于高考，也不同于竞赛?span lang="EN-US">?/span>内容不拘泥于高中的教学大UԌ形式也会比较灉|Q知识面宽、创造力强的考生更容易脱颖而出。此外，q部分内容估计绝大多数考生在规定时间内无法全部完成Q学生可以根据自q牚w选做相关的题目，q样也ؓ那些在某一斚w有突出特长的学生提供了机会?span lang="EN-US">?/span>孟芊说?span lang="EN-US">
孟芊表示Q考生必须参加两部分内容的全部考试。两部分内容也将分别计算成W。他认ؓQ这U方式不能简单地UCؓ?/span>保送生与自L生笔试合一?/span>Q因为对考生而言Q?span lang="EN-US">?/span>从Ş式上是一ơ笔试，从最l认定上有两个入围的标准Q每位考生都有两次Z。这P无论?/span>通才?/span>q是?/span>偏才?/span>都有Z被清华保送或者被自主招生认定?span lang="EN-US">?o:p>
孟芊Q采取这L考试方式Q是清华在充分考虑到我国中学教育差异性的基础上确定的Q努力给不同地域、不同中学、不同特点的中学生都提供ZQ更加体C清华人才选拔的公q뀁公正和公开?span lang="EN-US">
考试U目?+1?/span>Q注重考察知识l合q用能力
W试试卷两部分内容将具体涉及到哪些科目？
据了解，W试试卷两部分内容分4个考试U目q行Q可单概括ؓ?+1?/span>。其中第一部分内容包括?span lang="EN-US">3个科目的考核Q而第4个科目属于第二部分内宏V?span lang="EN-US">
对于理科学生来说Q前3个笔试科目中Q科?span lang="EN-US">1Z英文l合Q科?span lang="EN-US">2为数学（理）Q科?span lang="EN-US">3为物理；U目4为理U综合（包括数学、物理、化学等Q?span lang="EN-US">
对于文科考生来说Q前3个笔试科目中Q科?span lang="EN-US">1Z英文l合Q科?span lang="EN-US">2为数学（文）Q科?span lang="EN-US">3为历ԌU目4为文U综合（包括哲学、文学、历双Ӏ政d、经学、法学等Q?span lang="EN-US">
孟芊提醒q大考生Q科?span lang="EN-US">1?/span>中英文综?span lang="EN-US">?/span>包含高中语文和英语的内容Q但不是语文和英语的单叠加，?/span>中西融汇、古今诏通是清华的优良传l，所以要?span lang="EN-US">?/span>中英文综?span lang="EN-US">?/span>U目中取得好成WQ良好的中、英文综合应用能力是前提?span lang="EN-US">?/span>孟芊说?span lang="EN-US">
此外Q理U的U目4?/span>理科l合?/span>中，会有和学U竞赛类似的题目Q但也不完全相同Q文U的U目4?/span>文科l合?/span>Q很难说有与中学评内容相对应的Q主要考察考生的知识面和综合分析能力?span lang="EN-US">
孟芊q一步提C广大考生Q针对前3个科目，考生只要按照中学正常的教学节奏进行学习即可，不需要进行刻意的准备。至于科?span lang="EN-US">4Q也主要依赖于^时学习的U篏和各斚w能力的锻点{?span lang="EN-US">
自主招生优惠分数U别多元化，首次可加分选专?/span>
2009q_清华自主招生优惠分数U别实现多元化，q将首次l予部分自主招生学生在高考录取中加分选专业?span lang="EN-US">
此前Q清华自L生加分主要以20分和30分ؓ主，2009q被清华大学认定的自L生，一般将l予30分之内的优惠。对于在某些专业领域表现出特D潜能的考生Q经专门考核认定、报学校招生领导组讨论同意后，优惠q度不受30分限Ӟ但是享受的优惠仅当该考生W一志愿报考特定范围内的专业有效?span lang="EN-US">
凡通过W试参加面试的考生Q一般情况下均有Z获得认定Q在高考录取时享有不同E度的自L生优惠政{。对于部分在清华自主选拔考试中成l优异的同学Q如果其高考投档d高于清华大学同类U目在当地的l招录取分数U，在高考录取时可n有一定的加分q行专业录取?span lang="EN-US">
人性化措施服务考生Q经困难考生可受资助
从统一到清华进行笔试，Cؓ方便考生在各省进行笔试，清华从考生利益出发Q不断推Zh性化举措服务考生?span lang="EN-US">?009q清华大学保送生与自L生的考试仍将以服务考生、方便考生为出发点Q更加h性化?/span>。招办主d芊说?span lang="EN-US">
据了解，清华大学2009q保送生与自L生笔试考试仍将分省q行Q部分省份按大区合ƈq行考试Q个别偏q地区的W试与面试将考虑同时q行?span lang="EN-US">?/span>q样的考核方式讄Q将减轻学生及其安的经负担，节省考生的时间成本，最大可能地方便考生。对于家庭经困隄学生Q如果笔试通过q入面试环节Q清华还可以l予一定的交通费用资助?span lang="EN-US">?o:p>
据?zhn)Q保送生与自L生笔试预计将在元旦期间D行，成W大约在笔试结束两周后定。届Ӟq入面试环节的考生Q将在清华大学统一完成试?/font>Q新M心供E）
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